高校宣传思想工作必须突出核心价值观教育

高校宣传思想工作必须突出核心价值观教育

梁恒贵

关键词：高校；宣传思想工作；核心价值体系

高校作为传播知识、传承文化、研究学问、追求真理、创造思想、培养人才的重要场所，其根本任务是育人，而育人的核心工作是价值观教育。要使社会主义核心价值体系在认识上成为广大师生员工的共识，在行为上成为全校师生员工的工作准则，高校宣传思想工作必须旗帜鲜明地宣传马克思主义基本理论、基本观点，宣传党的路线、方针、政策，必须紧紧围绕社会主义核心价值体系建设的主要内容、基本原则、价值导向和具体任务进行。

一、高校宣传思想工作必须紧紧抓住“价值观”这个根本

宣传思想工作本质上是引导工作，就是引导人们了解和认同党的主张和价值观。如何在宣传思想工作中进一步运用马克思主义中国化的最新成果，加强对师生员工进行价值观教育，使之树立正确的人生价值观，是高校宣传思想工作的根本，必须紧紧抓住。

大力推进理论创新，不断丰富和发展当代中国化的马克思主义是高校宣传思想工作的首要任务。随着我国经济社会的不断发展，人们思想活动空前活跃，价值观也呈现出多样化趋势，特别是面对西方资本主义国家传播其意识形态、进行文化扩张和思想渗透的压力。在这种思想大活跃、观念大碰撞、文化大交融的时代背景下，大力推进理论创新，巩固发展马克思主义在意识形态领域的指导地位，是高校宣传思想工作的核心。如果不坚持以马克思主义为指导的社会主义意识形态的统领地位，不坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，社会主义核心价值体系就无从建立。高校宣传思想工作必须要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断增强宣传思想工作的创造力、说服力、感召力。通过确立我们社会共同遵循的核心价值体系，打牢社会思想道德基础，最大限度地形成社会共识，发挥其统一思想、凝聚力量、鼓舞人心的作用，才能进一步增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，把社会主义核心价值观普及融入高等教育之中是高校宣传思想工作的重要内容。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神和生命之魂，是社会主义意识形态大厦的基石。高校作为社会思想文化生产和传播的重要阵地，马克思主义理论如果不去积极占领，就会给其他非马克思主义思潮带来可乘之机。高校在宣传思想工作中，要坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装教师、教育学生；要充分运用各种手段加大宣传力度、营造浓厚舆论氛围；要积极开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，进一步巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；要牢固树立在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，把社会主义核心价值体系贯穿于高校教学、管理和科研的全过程、人才培养的各个环节、文化建设的各个方面，通过生动有效的教育和理念引领，使社会主义核心价值体系为广大师生员工所感知、所认同、所接受理解和掌握，并转化为社会群体意识，为广大师生员工所自觉遵循和践行。

用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮，自觉抵制各种错误思潮干扰是高校宣传思想工作的重要职责。作为思想文化建设的重要阵地，高校历来就是意识形态领域比较敏感的地方。当前我国社会意识形态的多样化倾向不可避免地对青年大学生产生重要冲击和影响。当代大学生能否树立马克思主义的价值观和政治观，高校宣传思想工作仅坚持社会主义核心价值体系的正面灌输和教育是不够的。要想确保广大学生的政治思想和价值观念不偏离科学社会主义方向，高校就应该本着对学生高度负责的精神，在宣传思想工作中全面融入社会主义核心价值体系的教育，坚持“学术无禁区，讲台有纪律”，用科学的理论占领主阵地；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用马克思主义的立场、观点、方法观察分析问题，使多样化社会思想朝着健康的方向发展；坚持在解放思想中把人们的思想统一到中国特色社会主义理论体系上来，建立起立体化的社会主义核心价值体系教育宣传网络，努力营造既尊重差异、包容多样、百花齐放又能昂扬主旋律的宣传思想工作新局面。

抓好理论武装，不断提高领导干部的马克思主义理论水平是高校宣传思想工作的基础和保证。做好宣传思想工作，建设社会主义核心价值体系，关键在党的各级干部特别是高级领导干部。如果领导干部不能以身作则、率先垂范，不能深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不能践行核心价值体系，或者说一套、做一套，就会削弱对整个执政党的信心和信任。江泽民同志曾经指出，“如果不学习，怎么当好领导，怎么提高思想政治水平，怎么把握政治方向，怎么提高政治鉴别力？”因此，高校宣传思想工作要紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，把理论武装工作放到突出的位置来抓。各级领导干部必须不断提高全党的马克思主义理论水平，从构建社会主义核心价值体系的高度，提高思想认识，加强实践锻炼，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者，成为实践社会主义核心价值体系的模范。

二、高校在宣传思想工作中加强核心价值观教育的对策与思考

宣传思想工作是社会主义核心价值观建设的助推器。加强高校宣传思想工作，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，高校必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合上下功夫，才能真正收到实效。要在宣传思想工作中不断加强对当代大学生进行社会主义核心价值观教育，需要重点把握以下几个方面：

首先，加强“主阵地”、“主渠道”建设，发挥舆论牵动作用。阵地建设是宣传工作的基础工程。当前，高校宣传思想工作的途经和渠道已表现出越来越多样化的趋势，但强调渠道的多样性并不能因此而削弱主阵地、主渠道的作用。相反，对于高校课堂、讲坛、学术研讨、校园网络等这些主阵地，先进的文化和思想不去占领，各种错误的思想和文化就会去渗透和占领。因此，主阵地、主渠道的正确导向作用不仅不能削弱和淡化，相反在新的形势下必须要得到进一步的强化。加强主阵地、主渠道的正确导向作用，就是要坚持社会主义主流意识形态的主导地位，努力把马克思主义中国化的最新成果贯彻于学科建设、教材编写、课堂教学、学术研究、第二课堂等各个环节之中，发挥对青年大学生的潜移默化的正确导向作用，用科学理论武装大学生。

其次，坚持“三贴近”，发挥润物细无声之效果。坚持“三贴近”是宣传思想工作增强针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径，是新世纪新阶段加强和改进宣传思想工作的重要突破口，是宣传思想战线必须长期坚持的工作原则。高校宣传思想工作者要善于运用现代传播工具与手段创新工作方法，注重利用现代通讯手段和视听技术，做好解疑释惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾的工作，引导人们用和谐的态度和方式处理广大师生员工内部矛盾，使他们真正感受到个人利益在集体利益的实现中得到实现；要善于把宣传思想工作融入对大学生的引导和服务工作中去，将宣传思想工作与大学生健康成长的实际需要有效结合起来，发挥“润物细无声”的思想政治教育效果。

第三，树“旗帜”、立“标杆”，发挥典型带动作用。先进典型是践行社会主义核心价值体系的杰出代表，是旗帜，是导向。树立一个先进典型，就是在校园中树立一面旗帜、一个标杆，就是在师生员工中树立一种向导、一个楷模。大力宣传先进典型在构建社会主义核心价值体系中具有不可替代的作用。高校宣传思想工作要特别注意抓典型，要从价值导向的层次上选择典型，宣传典型，要突出抓好先进人物和先进经验的宣传报道，形成师生员工认可、崇尚和追求的观念、价值标准和行为方式；要发挥高校宣传思想工作的舆论牵动和言论导向的作用，引导大家把社会主义核心价值体系转化为群体意识，自觉遵守和践行。

第四，倡导和谐观念、培育和谐精神，发挥价值引领带动作用。和谐的理想与信念是核心价值体系建设的重要内容，它体现了人们对和谐社会的认知、感受，对社会和谐目标的追求与倡导，是全体人民团结进步的重要精神支撑。因而高校宣传思想工作要以社会主义核心价值体现建设为着力点，积极引导广大师生员工树立和谐理念，培育和谐精神，充分发挥价值引领作用和道德规范作用，以和谐精神启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心，通过倡导和谐理论、培育和谐精神入手，以多种途径宣传社会主义核心价值观，在各种宣传思想工作中对广大师生员工进行社会主义核心价值体系教育。

三、结束语

高校是思想文化生产、传播和集散的主要场所，是培养适应社会主义现代化要求的高素质人才的重要园地，宣传思想工作是高校思想政治工作的重要组成部分。做好宣传思想工作，是确保高校社会主义办学方向的需要，是维护校园稳定、推进学校改革发展的需要。高校宣传思想工作在推进社会主义核心价值体系建设中具有鼓舞士气、振奋精神、凝聚人心、解疑释惑、化解情绪、调节矛盾、协调关系等重要作用。对此，高校宣传工作者要紧扣“社会主义核心价值体系”，着力在提高舆论引导能力上下功夫，认真研究高校宣传思想工作的特点和规律，积极改进宣传工作方式，增强宣传效果，充分发挥宣传工作的桥梁和纽带作用，使之更好地为高等教育事业的发展和社会主义核心价值的构建做出积极的、应有的贡献。

参考文献

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[2]“中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”.中央政府网，2006，10.18.

[3]李斌雄张俊华.坚持以社会主义核心价值体系引领高校校园社会思潮[J].《学校党建与思想教育》,2007，（3）.

作者简介：梁恒贵（1979-），男，贵州天柱人，在读硕士，研究方向：思想政治教育。