落花满衣衫——你的幸福是我最大的幸福

落花满衣衫——你的幸福是我最大的幸福

◆刘浩波

◆刘浩波甘肃省兰州市第十中学730030

下面我要和大家分享的是关于一个孩子成长的故事，摘自我的教育笔记，我按照时间顺序将它排列，并在每小节前加上标题。

第一节初识

今天是二零一零年八月二十五日，是我接手初二二班的第一天。教室里每一个孩子都在仔细地观察我，我也揣摩着每一个孩子。没多久，我就发现一个女孩子很特别，她总是急于表现自己，甚至于有些讨好地说东道西。也许是基于老师的通病，我一向喜欢乖巧的女孩，这个孩子好像不是我喜欢的类型。她叫喻敏，外号“小疯子”。

第二节震惊

今天是二零一零年十月十四日，今天是我接手初二二班以来第一个家长会。家长会上我注意到了一个细节：喻敏的姑姑来了而不是父母。我心中打了问号?要不要问一下？本来在那以后的日子中，我都有意无意地对她有些冷淡，她也在我面前总是怯怯的。想到这我上前和她姑姑询问。我才知道这是一个多么孤独的孩子。父母离异，各自都组建新的家庭。三岁时把她送给姑姑。我的心被狠狠地震动了。我终于知道了她为什么总愿意讨好别人，表现自己。因为她缺少爱，缺少安全感，他总是希望别人关注。我为自己以前的行为感到内疚，我差一点就要为自己的喜恶而毁了一个孩子。

第三节沟通

几天前，我给喻敏的父母分别打了电话，告诉他们喻敏的许多优点和进步，也从老师的角度提出一些建议，希望他们有时间来学校参加期中家长会，借此可以多和孩子沟通，多了解孩子。

家长会上，喻敏静静地站在父母身边，有一些生疏，但可以看出来她心中的幸福。

家长会后，喻敏有了明显改变。上课时听课很认真，动作和语言也大方了许多。我知道这是父母的爱和关注让她重拾自信。

第四节又起波澜

今天一大早，喻敏姑姑告诉我，喻敏竟然为了一个男孩割腕。放下电话，我不由得火冒三丈，心想这才安稳了几天，又开始了！我立刻冲进教室准备训斥她，我想质问她为何这样不争气，为何这样辜负我苦心？可是当我看到座位上的喻敏挑衅的眼光，我立刻就冷静下来。我知道如果这样，只能解我一时之气，而她只能更无助。想到这里我只问她：“早饭吃了吗？”为她冲了一杯牛奶。我看见她左手腕上厚厚的纱布，“还痛吗?”她的眼圈慢慢的红了，泪水顺着脸庞滚落下来。等她情绪稳定下来，我询问了那天的经过。她说自己并不是有多喜欢那个男孩，只是无法忍男孩对自己轻蔑的态度。最后她说自己错了，不该这样冲动。我给他指出了这种行为的严重后果。最后，她深深地为自己的行为感到后悔。

第五节收获

今天是7月1日，我知道今天是中考查分的日子。谁会是第一个给我打电话报喜的学生？不出所料是喻敏。“老师，我考了496.5分”，放下电话，我心中久久难以平静。我眼前出现的是那个有点倔强，有点任性，有时会迷失自己的喻敏，也有那个后来奋发学习的喻敏。今天的成绩是对她最好的激励。不一会儿，她发来短信：老师，谢谢您！我突然想起一句话：当你在春天不懈地耕耘，那么你将会在秋天收获漫山的果实。我在教育笔记上写下这样一段话：当你把真情奉献给学生时，当你平等地对待和关爱学生时，当你学会与学生沟通时，那么你一定会收获真心。

苏霍姆林斯基说过：教育的理想就在于使所有儿童成为幸福的人。当你用心、用情、用爱去感化学生时，感到幸福的不仅仅是你的学生，同样也有你。