探究校园足球背景下的初中足球教学

探究校园足球背景下的初中足球教学

杜爱红

湖南省娄底市第一中学 417000

摘要：足球作为一项体育运动，更多学校的同学们都喜欢足球运动，初中校园中的同学们也不例外，同时足球也是体育运动中重要的运动项目。据实际足球教学反应看来，很多足球教学在校园中开展的并不是很顺利，其教学方式和教学观念有待提高。文章结合实际足球教学经验进行分析和研究，并提出相应策略，望对广大足球教育者起到相关作用，为初中足球教育献出微薄力量。

关键词：初中校园；足球教学；策略

随着我国国力不断发展和扩大，教育事业也迎来崭新时代。伴随新课改在教学中不断推进和实施，对初中体育教学也提出重要要求，尤其是校园足球教育工作迫在眉睫。其实足球自身充满很大魅力，同时足球也是一项国际运动，在校园教学中深受男孩子们的喜爱，因其足球自身存在强烈的对抗性、较高的团队合作性深受中西方人民的喜爱，但是我国足球整体水平还不是很高。因此培养足球意识和技能就要从娃娃抓起，在校园中较好开展足球教学工作，更好的为国家培养新时期足球运动员，为祖国足球发张事业奠基更好的根基。

一、丰富足球教学内容，实行特色体育发展

对于初中足球教学的发展，老师要较好利用体育课堂的优势，在班级授课中老师要指引同学们了解掌握基础的足球战术和技巧，与此同时，在班级中要开展组织各种各样的足球活动，丰富和拓宽同学们的足球眼界。在体育授课中，为同学们传授足球的有关知识，通过班级教学让同学们更好掌握有关足球的知识内容，且更好提升自身足球技能和操作方法，并得到实际的操作训练。在教学中老师要重视开发具体指导内容，将足球教育设定为特色教学，在教学中及时调动同学们的主动性，使同学们都能积极主动的参加班级活动。同时老师也要注意在足球教学过程中，老师不能只向同学们传输操作技能，更要激发同学们对足球的热爱和乐趣，重视培育同学们的情感发展。同时在教学中要对同学们发张的能够性抱有充足的希望，在教学中以同学们的发展我中心，加深指导和训练，在精神生加以熏陶和历练。在实际操作中，一些训练方法和技巧可能会给同学们带来些许的困惑，这时老师要进行及时梳理和指引，并且在实际训练中多激励同学们，促使同学们加快发展脚步。在教学中老师的一个动作或是一个眼神都会给同学们带来心理上的示意，帮其创建自信心，让同学们对足球运动充满热爱，并且为自身取得成绩感到自豪和喜悦，因而更加喜欢这项运动。且在实际训练中同学们感到疲困和倦怠的时候，老师要给予同学们有效的鼓励和赞赏，引导同学们深化自身的意志力，培育同学们艰难奋斗的进取精神。

二、挖掘足球的文化知识，构建特色教育平台

足球自身的魅力主要源于团队合作能力和激烈的对抗精神，所以老师在校园中开展足球运动时也要重视这一方面，在班级授课中，要积极为同学们构造“足球精神，”并有效将足球精神融合到自身实际操作中。因此老师在拓展足球教学时，要充足渲染足球文化，进而让足球的应用得到更好发展，促使更多中学同学们参与足球体育活动，在老师的及时引导下更好的认识足球和了解足球。老师在校园中宣传足球文化时，可以依托网络平台的优势进行更好的宣传，例如运用信息技术构建“初中校园足球空间，”利用信息技术的优势让专业的足球教练通过各种方式为同学们分享和足球有关的事件和信息，还可以在网站中发表一些与比赛有关的信息，让同学们更好的了解足球。又或是老师在实际教学中可以搜集一些和足球有关的事件以及成功运动员的事迹，将搜集到的资料进行整理和汇总，编订成相应的幻灯片或是视频传入到网络平台中，供同学们日常观看和学习，通过这种方式更好的挖掘了足球文化，因而让更多的人感触足球文化，与此同时同学们还可以通过网络平台进行相互交流，将其促成绿色的校园足球平台。

三、重视开展业余体育训练，提高同学们竞技能力

在初中校园中要想更好的科普足球知识，开展有效的足球教学，首先要开发足球的指导知识，进而较好的科普足球教学知识。与此同时老师还要在实际教学中抓好业余训练，在校园中组织建立足球队，让同学们的课间生活变得更加丰富多彩。老师在开展班级教学时，要掌握好足球运动的科普性和训练型，在实际教学中要较好利用课余时间开展专业练习。同学们在专业练习时，要为其配备专业的足球教练，并且根据同学们的足球基础，制定科学合理的训练计划，且要在不断的实际训练中进行总结和反思，最后汇总训练经验，有效提升同学们的专业水平和技术水平，加强提升足球教学的教育质量和实际操作质量。足球教练通过掌握足球队基本情况，进行科学合理的指导工作，全方位提升同学们的专业素质。同时老师要不断组织校园或班级的足球竞赛，让同学们在实际比赛中感受足球运动的魅力，在比赛中提高自身足球技能和操作方法，在比赛中锻炼自身的团队合作意识，在足球教学中通过更好的组织足球比赛，激发同学们对足球运动的热爱和兴趣，增加同学们的运动热情。

结束语：

运动是一项既可以锻炼身体健康又能愉悦身心的活动，而足球运动又是一项具有合作性和刺激性的运动，深受广大学生的喜爱。但当下初中体育教学中，老师不仅要重视推进校园足球运动，更要将此项运动作为开发体育教育的契机，让其加强同学们体质健康的同时，更为国家足球竞技培育新的接班人，为足球教育铺垫更好的基础。在校园中通过不断完善和改革足球教育，在教学中实施因人施教的措施，重视培养同学们兴趣爱好，让同学们得到更好的足球教育，促进提升全面发展。

参考文献：

[1]韩旭一.青少年校园足球背景下初中足球教学内容体系构建分析[J].当代体育科技,2019,9(29):140+142.

[2]王海峰. 校园足球背景下初中体育课堂教学内容开展的研究[C]. 北京中教智创信息技术研究院.新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集（第七卷）.北京中教智创信息技术研究院:北京中教智创信息技术研究院,2017:654-662.