疫情下的收获

(整期优先)网络出版时间:2020-06-13
/ 1

疫情下的收获

刘琼

湖北省竹山县宝丰镇施洋小学

谁都没想到2020年的春节会这样度过,一场冠状病毒席转全国让人们始料未及。于是全民关注的公共危机大事件,让人不安与恐怖,为了隔断病毒的传播党中央习主席迅速决定封城!!眼前的疫情就是最好的教科书,开学的日子到了,宅家停学不停课。于是网课开始了,面对突如其来的变化,老师压力大,学生状态差。没有手机,没有电脑,没有网络,没有课本怎么办?班上只有微信群,没QQ群。总之一个字,难!!

一网上评价每位学生激发兴趣

网课开始了,开始只能分享湖北教育云里的直播可到群里。这样一来还学得如何我一慨不知,后来找到一个班级管理优化大师软件帮我科学记载学生的只有情况,及激励学生用加分制。做对题奖一分,作业认真奖励一分,全对奖两分,最后每周一冠军。这样学生作业慢慢交齐,每周一星有些诱惑孩子高兴起来了。

二我学会QQ群的转换

一次偶然的机会我学会QQ直播,可是学生没有QQ群只有微信群,于是我请儿子帮我建群。这样有QQ群了,然后我把群生成二维码放进微信群里,全部学生扫码加入QQ群。有了QQ群我打开视频与孩子们见面了!

三直播课分享模式的实用性高

几个月的网课让孩子感觉还在放假,直播课开始了。结合以前的班级优化大师我的直播课正式开讲,孩子们通过视频见到我们几位老师,我们交流,沟通方便了。通过屏幕分享让孩子们看到教室久违的白板一样了。打开视频我讲课他们以为我看着每位学生,精力集中了。加上每次家庭作业直播评讲,每位学生能见到自己的作业并随机抽取一份评讲,这样作业质量越来越好了。

四家访问题学生看看全部学情

3月9日终于可以活动了,所有人都可以透透气了,我和班主任商量去探访问题学生范传鑫。于是带上口罩去了范传鑫家。当时看到学生没有作业也没有看书只是在玩游戏,我很老火但忍了,问他还打算上学吗?生答想。我们问他有不做作业的学校吗?他说没有,我们语重心长的告诉他不能沉迷游戏该努力了。生点头了,又鼓励一番,后来按时上网课和交作业了。3月底我们又走访一批学生,现在班里快一半学生访到了。我们坚信沟通是最好的桥梁和纽带。

总之,疫情还没结束我们还要摸索新理念,探究新方法。