中考英语“语法填空”备考实践

范小红

兰溪市游埠镇初级中学

中考英语题型“语法填空”要求考生在熟悉上下文的基础上仔细推敲所填的空,灵活运用所学知识。该题型着重在语篇层面考查学生语法分析能力、语言知识及应用能力。因此考生只有立足于语篇,上下文理解,理清解题思路,才能做好这道题。具体方法可归纳如下:

一、 通读全文了解大意

因为“语法填空”题是在语篇中考查语言知识的应用,所以答题的第一步就是要通读全文,把握文章的主旨大意和篇章结构,为下一步选词填空做好准备。尤其注意首句,一般而言,语法填空题首句的信息是完整的,理解首句有利于确定文章的体裁。首句交代事件的环境、时间、背景等。因此要仔细推敲、研究其内容及与全文的关系成为关键。

2. 明确考查项目、分析推理、语境填空

在解题过程中,要求联系上下文,从语篇中去判断空格处应该如何填写。在笔者的教学实践中,首先要求学生熟悉考试要点,认真思考,仔细琢磨,推理判断。语法填空题中的考点具体可以分为五个方面的内容:

1. 名词、冠词、代词的考查

名词的考查有时给出具体的名词,主要考查名词的可数与不可数,可数名词的单复数形式和用法,有时给出名词的词根或相应其他词性的词,考查名词的构词法,习惯用法及固定搭配等。冠词主要考查名词的定指用定冠词(the),泛指用不定冠词(a/an),其他短语或习惯表达中的固定用法等。代词主要考查指代名词的替代词以及不定代词的用法。

2. 动词(短语)和非谓语动词的考查

该题型中有关动词的考查主要从动词的时态、语态,即考查动词的词形。因此动词形式的变化是必须熟练掌握。考生根据空格前后所给的信息而进行变化:如空格前是助动词(will, shall等)、情态动词(can,may,must等)或是动词加to的形式,则空格处应该为动词原形;如空格前是be的各种形式,则应想到用进行时态或被动语态的形式;若是have的各种形式,则应考虑构成完成时。

除了考查动词的谓语形式之外,还常考查非谓语动词形式,包括的-ing形式,-ed形式和动词的不定式。动词-ing形式作主语、宾语、表语、定语、状语等过去分词作定语、状语等;动词不定式作定语、状语等。如何确定非谓语动词的形式,需要学生观察其与主语、中心词的关系。如果与中心词是主动关系(即主谓关系)一般用动词的-ing形式如果与中心词是被动关系(即动宾关系)一般用动词的过去分词形式;不定式to do表示将来。有时会有其他形式的变化,要视语境而定。因此,该类题目当给出提示动词时,只要仔细分析句子结构和意义,注意动词词形的变化,则很容易解答。

3. 形容词和副词的考查

“语法填空”题中对于形容词和副词的考查主要涉及这两类词语词性的转换,即根据它们在句子中的语法功能,选用形容词形式(在句子中作定语、表语等)或副词形式(在句子中作状语等),有时涉及到对它们的比较或最高级的考查,或者一些固定句式如the+比较级,the+比较级以及前后文的逻辑关系,如 however, therefore, ,though等。

4. 各种从句的连词、关系代词及其他句式的考查

“语法填空”题中有关句式结构的考查大都设计在各种从句关系词或连词上,如定语从句的各种关系词,名词性从句、状语从句等的连词，解答这类题目的关键在于正确分析句子结构,精通掌握各类句型的用祛,根据语境选择合适的词语。

5. 固定搭配结构中有关介词、副词的考查

“语法填空”题一般都要考查几个介词或副词在固定搭配中的用法,这要求学生在平时学习过程中注意总结归纳,牢记固定短语的结构;答题过程中注意观察文章前后与之搭配的动词、名词等,考虑语境意义,选用正确合理的介词或副词。

2. 回顾全文,验证所填的词

做完该题后,回顾全文,仔细检查,验证所填的词是否与内容连贯等。反复推敲,看看所填词语是否符合固定搭配、是否符合生活实际、是否符合上下文的语境,语法结构是否正确,最后还要检查词语拼写和词形是否正确,最后确定答案。

总之,我们要在语篇分析能力、句子结构理解能力、词语的运用能力上下功夫,培养学生的逻辑推理和综合分析能力,提高学生的语言知识的综合运用能力,找到解答“语法填空”题目的突破口。让学生在中考中发挥自己的水平取得理想的成绩。