加强员工教育培训提升电力企业竞争

加强员工教育培训提升电力企业竞争

程彦钧

国网晋中供电公司 山西晋中 030600

摘要：本文通过对电力企业开展职工教育培训工作的必要性与重要性进行深入分析，提出当前电力企业职工培训教育重要内容和教育培训发展趋势。电力企业人才资源开发重点是加大员工培训力度，以知识教育、技能培训为内容，把培养高素质员工队伍作为企业生产、经营、发展目标实现的前提条件，将员工素质转化为企业参与电力市场竞争的经济行为能力。电力企业要建立一支一流员工队伍，必须“以人为本”，加强企业员工教育培训工作。

关键词：员工培训教育；管理体制

为了顺应现如今的信息化发展形势，电力企业必须在知识和技术方面加强创新，职工要想紧跟时代发展潮流，符合工作发展的需求，推动企业的可持续发展，就一定要始终具有学习新知识和新技能的能力，提高自身的价值。开展教育培训活动既能够使员工学习到新知识，同时还能吸取新理念，从而有利于将现有的不符合社会发展的传统价值理念得以改变。形成科学的价值观，以此来提高职工的综合素质，推动企业的进一步发展。通过开展教育培训活动来获取一定的知识与技能，进一步提高企业自身的经济效益，推进企业逐渐向前发展，这也是对人力资源进行培训的终极目标。

1电力企业员工培训的特点和趋势

1.1特点

1.1.1员工培训要按照企业需求，依照企业不同的业务范围、不同的工作需求进行。分批、分类、有组织、有目的地进行业务及技术培训。通过一系列的培训，提升了管理者的能力，也提升了员工业务能力。为企业员工提供新思路、新方法、新知识、新技能，增加员工的知识储备，增强了员工技术能力和创新能力，这是很重要的人力资源开发。

1.1.2员工培训具有全员性和实效性。为有利于企业的发展、有利于企业整体水平提高，南方电网对个各公司的考核中，有一项重要的指标就是全员培训率；还要有时效性，随着科学技术的飞速发展，新技术和新设备在不断地更新换代，员工的培训就要跟上时代的步伐；对员工的培训方式是多种多样的，有理论，有实践，有校企合作，也有资格认定，现场培训和合同培训等等，

1.2趋势

提倡终身学习的理念，电力企业的员工也要秉承终身学习的理念，员工的培训就具有了终身性，从书本上学到的理论知识还不足以应对实际工作的需要和挑战，必须实行终身计划，不断地补充理论知识和实践经验；许多企业制定了教育培训和员工发展的强制性的标准和文件，增加了企业的重视性和干预性，许多企业对员工培训增加了资金投入，保证了员工能及时地接受培训；“学习型”的企业正在诞生，那些不重视学习的员工和不重视员工培训的企业都将被社会淘汰，“学习型”的企业是现代企业必由之路，要会学习，及时参加培训，为搞好人力资源开发打下坚实的基础；电力技术发展迅速，不断会有新技术的产生，这也就决定了电力企业的员工技术培训需要创新，只有创新型的学习方式才能适应技术更新和职工的培训计划。

2员工教育培训提升途径

2.1健全培训管理制度

第一,电力企业培训管理人员应该对培训过的员工展开实际的调研,寻找其参与培训时,所产生的问题,然后根据这些问题,来健全培训管理制度,使得员工的培训能够得到制度上的保障。第二,创新考核制度。传统的培训考核制度,注重于书面上试卷上的考察,只能对员工进行较为片面的考核,并不能反馈出员工真实的考核成绩。因此企业培训管理人员要对考核机制进行创新,将日常的培训表现也加入考核中,并对员工进行分层式的考核,只有员工完成上一层的考核后,才能对新的知识和技能进行学习。第三,创新赏罚机制。对培训成绩较好的员工,除了传统资金上的奖励之外,还应该对其表彰,使其发挥榜样的力量,其次是对培训表现较差的员工进行处罚,使其将培训重视起来。

2.2建立有效的教育培训体系

首先制定详细的培训计划。以未来的发展方向为依据，正确评估人力资源的实力，通过培训的实现，带来培训内容与企业需求之间和现实状况之间的平衡。最快速及时地解决企业发展速度快与人才匮乏之间的矛盾，为企业的发展赢得先机。促进人才自身的发展和企业的需求双丰收。其次，培训工作同时应当注意人员自身的发展需求。所以，在培训过程中既应当考虑到人才为企业服务的重要性，也要注意企业为个人提供平台的重要性。实现人员的未来生命与职业的有效结合，将二者的总体目标统一起来看。把个人发展作为企业发展当中的一个必要部分来实现规划。这有利于实现人员的能动性和工作完成的有效性，是提升培训质量的有效办法。最后，培训工作应当有最终的考核办法，来实现对工作的检验。培训工作注重趣味性和主动性的提高，鼓励学员相互交流探讨。而培训内容应当注意实用，使得学员学有所悟，在这当中应当注意思路的引导，使教师与学员形成相互讨论得出观点的状态，使培训工作和考核工作紧密联合在一起，能够充分实现培训的效果。

2.3培训设计与员工个人职业发展相结合

通过各种培训设计不仅帮助员工提高了知识技能，更提升了员工促使企业持续发展的能力，只有充分考虑了员工职业发展的培训，才能被企业员工接受并积极地投入其中。完善的培训制度可以优化培训文化，促进企业文化的发展，从而引导员工实现个人的发展。培训制度如果能使员工的发展与企业相互结合起来，员工参与培训的积极性就会进一步提高，员工希望通过培训来提升自己综合素质能力，而企业也需要具备综合素质能力的员工来服务于企业发展。培训制度要与人力资源的激励制度以及考核制度相互结合，才能达到这样的效果。同时，培训制度在执行中要不断地完善与修改，从而适应企业的发展需要。另外，要完善培训的激励机制，激励是提高员工学习与工作的重要手段。企业可以举办一些活动，如开展有关培训内容的知识竞赛等，对成绩优秀的员工给予精神上的激励或者是奖金奖励等，从而提高员工参与培训的积极性，为培训创造一个良好的氛围。

2.4培训方案的评估及完善

培训方案的测评主要从三个角度来考虑。从培训方案本身角度考虑，培训方案的各组成部分是否合理、系统化，是分析其是否符合培训需求分析；传授的信息是否能被培训对象吸收，否则要考虑到传授的方法以及培训对象学习的特点等各个方面的因素来加以改进。从培训对象的角度来考虑，观察学员培训前后行为的改变是否与期望的一致，了解学员对培训项目的主观感觉或满意度，学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。从培训实际效果来考虑，即培训的成本收益比来分析。培训的成本应包括培训需求分析、培训方案的设计、培训方案实施费用，培训对象在培训期间的工资及福利。培训方案的收益则包括企业收益和社会效益两部分。

总之，在知识经济时代，知识和技术在企业市场竞争中扮演着越来越重要的作用，人才成为企业最根本、最重要的竞争优势和可持续发展的宝贵资源。只有不断加强员工培训教育，才能够为电力企业的全面、协调、健康发展奠定坚实基础。

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