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（整期优先）网络出版时间：2007-06-16

作者: 杨鸣

文化科学 >学前教育学

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目的：让孩子感知松、紧，学会用“松”和“紧”表达自己的感受。准备：长短不等的松紧带若干条，围合成圆圈打个结系牢。

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早期教育：家教版

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