新时期高校绘画价值观探析

新时期高校绘画价值观探析

1. 崔瑶 2.解雨露 3.李晓康

1. 华北理工大学 艺术学院 2.华北理工大学 艺术学院 3.华北理工大学 艺术学院 063210

摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们自身的层次感在日益递增，商业性投放的生活方式已经步入到社会领域和文化领域当中。现实生后中出现艺术市场化和艺术市场化的实际事实情况。研究高效绘画在现实社会的价值观，是具有新时期时代性的重要意义。

关键词：新时期社会体系；高效绘画价值观；探析

观看目前社会体系，绘画艺术是人类从生存到创新发展的过程逐渐演变而产生的用于陶冶情操的精神物品，承载了从古至今悠久的文化体系，实现了从自我学习到专业学习发展的动向，彰显了像小草一样顽强的生命力。随着社会科技与社会经济的不断发展与转变，现在全球化与市场化正在慢慢的渗透到人们日常生活领域当中。根据目前市场绘画发展来看，传统的绘画思想和绘画方式正在融入现代化的新观念，进而从新制定绘画的意义；如何将精神上的需求与对物质的渴望放在同一杆秤上使其平衡；让浮躁的市场现象与高校专业富余的创造力相连接，以此同时让所有学习好绘画的同学有一个共同前行的目标和动力，从而不断地增加绘画领域的新鲜感，来达到绘画艺术的创新和发展。将绘画的观念与人才产出点联合相看，将传统绘画与新时代绘画有效的衔接，能够与时俱进才显得格外重要。

1. 目前培养高校绘画专业的状况

从我国高校发展背景看来，人们随着社会环境的不断变化，对物质与精神上的需求体现出了强烈的渴望，让绘画专业从一开始就与社会经济之间产生了联系，促使现在的社会发展加强了对技术型人才的培养。在绘画教育行业当中，教学的侧重点在于学生的专业与理论知识以及专业素养，促使在学习过程中对于人文精神持有忽略现象。从另一方面来看，因为经济对于教育的制约作用，使我国高校教育的普及率大幅度下降，所以我国人民的精神文明素质没有得到有效的提高，被圈定在某个狭窄的空间当中。在我国经济发日益壮大过程中发现我国人民要想进一步发展经济，那么加强人文精神的培养的必不可缺的，人类现在的发展状态是跨民族，跨区域的强效发展，所以对人的要求也在逐渐增高。

对此，促进社会发展的必然之举就是进行高校扩招。但不可否认的是，对于那些艺术基础差，考试成绩不突出的学生，受到招生制度与教学理念的影响，无法进入到意向书教学当中，只能进入艺术学院进行学习。虽然也能在一定程度上学到绘画知识，但是也导致了美术院校力出现许多先天缺少艺术训练，专业学习技术简单的学习者。让追求自由与无限想象的传统教学方式与现代化教学方式不能有效融合，使得对学习目标不明确的群体与教育理念的矛盾增加，从而让教学效果到不到教学要求，学生对于职业定位不清晰的现象已成为现下普遍的局面。学习绘画艺术需要高价才能进行艺术学习，被解读为浪费社会资源。

2. 高校绘画与社会经济结合的可能性

大家都知道，当前人们想要到达的高度层次是通过社会经济能过持续向上发展而来的。因为有了中产阶级才使得艺术消费人群逐渐增加，因为他们的出现，提高了人们整体的消费水平，中产阶级人群的经济收入比较客观，能够负担得起学习艺术的费用，还具备良好的受教育程度以及对事物的认知水准，帮助喜欢学习艺术的人群得到费用上的支撑，促进我国绘画艺术的有效性发展。绘画存在的意识本事就是依附于社会经济的发展，回顾以往，很多艺术家的作品都是先满足于消费者的关键，在实现其绘画价值，才能让绘画与社会经济发展的越长远，如果只是单一的追求独立艺术精神，那么只会让绘画存在于社会的价值越来越少。

大家一定要认识到，现代社会根据消费者的消费高度达到娱乐起点的高度。绘画艺术创作者要认清自己的作品属于消费人群，了解每幅作品都具备它独有的创作情感，要做对社会有价值的人，使其本身与作品价值能够不断提高，然后最大程度满足市场价值。

在这个充满消费理念的社会当中，在满足消费者购买心理的同时，更多的应该体现出作品的意义。但是过分关注消费者的心理，往往离作品的真正价值越来越远，带来虚假的市场消费情况，影响市场的价值观，从而更加注重高效培养人才，在高校良好的艺术气息环绕下，学习艺术的独特性与社会的重要关联，让创作者在艺术氛围当中能运用专长创造出符合现代消费标准的优秀作品。在高校中进行全方面系统训练，提高艺术修养和专业技术，达到作品消费与作品价值的有效融合。

结束语：

人是最求物质与精神双向满足的群体，回首历史，哪方面失去平衡都会给人们带来惨痛的代价。当理智消费成为人们日常生活中的主导时，有可能让二者之间共同存在。这对于消费较弱的群体进行高校绘画学习是一个很好的机会，合理的处理好艺术与消费之间的平衡，用于推陈出新，结合现实，不断对学习艺术进行探索与创作，相信在高校的绘画学习当中，更能创作出运时俱进的优秀作品，才能让悠久的文化进行传承。

参考文献：

[1]文翠娥.高一学生职业价值观的心理辅导——绘画疗法在高中生涯教育中的应用[J].辽宁教育,2019(08):43-46.

[2]邢建国.文人绘画价值观的建立与内涵分析[J].东方藏品,2020(04):46.

[3]刘连.新时期高校绘画价值观探析[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,9(08):177-178.