疫情vlog研究

疫情 vlog 研究

王冉冉 央拉

辽宁省阜新市 辽宁工程技术大学 123000

摘要：在疫情期间，疫情vlog成为大众理解各地疫情现状的主要新闻方式。通过对多方网站的疫情vlog现状，分析疫情vlog带来的益处和弊处。

关键词：vlog 疫情 发布主体 vlogger

1 疫情vlog概述

1.1 vlog概述

1980年代，纽约艺术家尼尔森沙利文(Nelson Sullivan)使用视频记录了纽约城和南加利福尼亚，是最早的Vlog形式的视频博客。2005年开始，Vlog的形式在互联网火爆。当年2月油管成立，4月创始人贾德卡林姆(Jawed Karim)上传了第一条Vlog“Me at the zoo”(我在动物园)，更明确的表达了Vlog的形式。Vlog主要受众人群为95后和00后，vlog成为他们记录生活表达自己生活态度的主要方式。90后和00后已经沉浸在vlog形成的新型和创新世界中，他们占据volg发布的主体地位。

1.2 疫情vlog概述

2020年春节前夕，新型冠状病毒肺炎疫情在我国爆发，作为此次疫情的重灾区,武汉成为全国人民关注的焦点。在对武汉的疫情报道中，将Vlog(Video Blog，即视频博客)引入新闻传播领域，以独特的第一人称报道视角吸引了观众的广泛关注。截至2020年4月5日，新浪微博话题#央视记者武汉Vlog#阅读量高达5亿，讨论量6.45万。此外，《人民日报》 《中国 日报》《北京日报》等主流媒体均推出了“Vlog+新闻"报道。^[1]

2 疫情vlog现状叙述

随着新冠疫情的愈发严重，每个人都可能成为新冠疫情的受害者。2020年1月23日武汉封城，全国人民得知消息后，无一不关心武汉同胞的情况，担心同胞的安危。每个人都想用自己的一己之力为国家和同胞做些力所能及的事情，疫情关头，反而“宅在家里”成为对国家最大的贡献，网上也流传了一句“躺着也可以为国家做贡献”。这就为“疫情vlog”形成热潮奠定了基础，全国人民宅在家里，分享自己在疫情期间的生活轨迹和所在城市的疫情现状。同时遍布在全国各地的志愿者、医护人员、环卫工人等坚守在一线的各行各业人民通过发布vlog向全国人民展示了抗疫的实时现状，《央视新闻》也相继开展了抗疫vlog专项报道。

2.1 《央视新闻》vlog现状叙述

央视新闻联合bilibili视频知名美食博主“食贫道”推出的《武汉观察vlog》系列播放量已破千万，获得了网友的一致好评。但是让人想不到的是这名vlog博主张竣的真实身份是一名央视新闻记者，曾经做过调查记者，战地记者。这次vlog的形式张竣将主流媒体与自媒的方式结合起来，取其精华去其糟粕，用第一人称的视角向网民直观地展示了雷神山医院施工现场、施工工人夜以继日得辛勤工作、医护人员挥洒汗水、药品物资采购等场景。从报道的时间线来看，2020年 1月27日到2020年2月13日的16则报道采用了集中式报道的模式。这段时间内，每则报道的间隔至多不超过两天,报道频率最高时，一天曾发布过3条报道。而2020年2月 13日之后的报道则频率明显下降，为1至5天发布一则报道。 这与随着时间推进，新冠肺炎疫情逐渐得到控制，以及武汉的社会管理、医疗建设逐渐步入正轨有关。“武汉vlog"作为官方疫情报道的补充，在发布时间方面展现了较高的灵活性与适应性,是传统新闻报道适应短视频生产模式的具体表现形式。^[2]

2.2 自媒体vlog现状叙述

疫情期间，微博名为“蜘蛛猴面包”的博主在微博发布名为“武汉封城日记”和“武汉日记”的vlog，引起了热烈反响。博主在疫情期间作为志愿者接送医护人员，用第一人称的视角拍摄和叙述了武汉各行各业人民和医护人员奋战在抗疫一线的故事。视频在互联网上广泛传播，粉丝关注量迅速上涨到478万。《人民日报》在官方微博中还称赞表扬博主为真实记录武汉疫情所做出的努力。

2.3 留学生vlog现状叙述

据教育部统计2018年出国人数总数为66.21万人。随着疫情在国内爆发到国外蔓延再到国外疫情逐步恶化，中国留学生在网站上发布自己在国外的vlog，他们由于买不到机票又或者在犹豫是否冒着危险回到祖国还是在国外自我隔离。许多中国留学生记录了国外的疫情变化，从松懈到紧张，从漠不关心到哄抢超市食物，从异样的眼光到赞美中国的海外援助，留学生用简短的视频展现了国外城市抗疫的缩影。

3 Vlog在疫情报道中的应用

3.1 第一人称视角加强主观参与感

Vlog作为视频种类的一种，其表达方式的输出主要依附于vlogger的主观臆断，易于与观众在情绪上产生共鸣。vlog在视频内容上主要以日常琐碎分享为主，疫情vlog博主通过自己一天生活轨迹的分享，使得观众以更具放松的状态了解疫情的发展变化。区别于主流媒体播报疫情情况的官方正式的刻板印象，vlog的播报方式更具年轻化轻松感，运用第一人称视角减少了疫情播报方式的权威感，激发了观众对于疫情发展的新鲜感和主观参与感。

3.2 传播主体多元化

Vlog与主流媒体的传播主体方式不同，对于主流媒体传播主体是受过专业训练，其传播主体具有特定性，局限性。而疫情vlog是专家、学生、媒体、教师等其他社会公众多主体共同构建得。有此可见，疫情vlog在一定范围上扩大了报道范围，在不同角度上具体描述疫情的特定细节，使得观众在不同角度，不同领域更加深入了解到各行各业为疫情所作出的努力和辛勤。

3.3 迅速回应观众疑惑

疫情期间，观众关于疫情心中疑惑较多，vlogger不仅有发布视频的作用还具有与观众沟通的作用。观众可以通过疫情vlog发布平台的页面在评论下方询问vlogger所在地的疫情状况，观众相互之间也可以疫情vlog评论下方探讨对方周围疫情的大事小情，更加促进了信息交流。

4 Vlog在疫情报道中的弊端

4.1 “流水账”观感

第一人称视角的方式录制视频，虽然可以加强观众的主观参与感，但是由于在vlog视频中，发布者的主观情感容易情绪化，会带动观众的主观判断，会使得观众对事件的判断失去理智感。在vlog中，vlogger主要以自己一天的生活琐碎进行展开，在视觉效果上有轻松愉悦感，但深究内容不完全营养，在视觉上形成观看流水账的观感。

4.2 内容审核不过关

在通常的vlog视频中，发布主体大都为普通人。在疫情期间，发布者发布自己的身边的疫情状况，但发布内容中，常发生突发状况和容易引起舆论的事件。发布者为了吸引眼球博得关注，会忽视内容的准确性带来敏感的话题，给社会带来不良的反应。在疫情报道中，vlogger更应该注重内容的审核，保证数据的正确性和内容的质量，杜绝过度表演而忽视内容的深度。

5 小结

通过对官方网站、自媒体等疫情vlog发布的现状分析，总结vlog在疫情期间带来的新闻效果增强主观参与感，传播主体多元化和迅速回应观众疑惑。但凡事各有利弊，在疫情vlog给疫情新闻带来益处的同时，也不可忽略疫情vlog内容的不完善，难以超过主流媒体的严谨。在今后疫情vlog的发布上，官方网站还要重视内容的审核和人才的培养。

参考文献

[1]林桃千.“Vlog+新闻”:主流媒体疫情报道的新探索[J].今传媒,2020,28(8):23-25.

[2]董玉涵.“Vlog+新闻”模式的时政新闻报道创新——以“食贫道”的“武汉vlog”系列视频为例[J].视听,2020(11):177-178.