人才和谐发展，是大学管理的本质核心。成功的大学教学管理，在于建设一支高质量、高水准、高素质、高效率的教师队伍、管理队伍、督导人员队伍，形成动态平衡体系。同时，还应处理好学分制与导师制、督导制与系部制等诸因素的协调关系，有效提供人才的健康发展空间和绿色通道，确保人才培养质量，实现大学整体教学质量和水平的提升。
邯郸学院学报
2007年4期
