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（整期优先）网络出版时间：2008-04-14

作者: 张永红

哲学宗教 >发展与教育心理学

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【活动目标】1．帮助学生了解情绪和认知之间的关系。2．帮助学生了解消极情绪的调整方法，通过调整认知，改善情绪。3．帮助学生从小学会调节生活中实际的消极情绪。

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