中职动漫专业《三维动画制作》课程线上教学实施策略研究

中职动漫专业《三维动画制作》课程线上教学实施策略研究

徐凯妮

宁波市鄞州职业教育中心学校 浙江 宁波 315100

摘要：科学技术的发展，给教育改革带来一定的机遇和挑战，在中职教育工作中，动漫专业发挥着重要作用，特别是三维动画制作，在提升学生学习技能和水平的同时，还能为教育改革创造有利条件。基于此，本文主要探讨关于中职动漫专业三维动画制作课程线上教学实施的有效策略，希望对相关人员提供帮助和借鉴，提升教育效果。

关键词：中职；动漫；专业；三维动画；制作；课程；线上；教学；策略

在中职动漫专业中，三维动画制作，作为重要的组成部分，对学生发展有着积极的影响。网络时代的到来，使得线上教学应运而生，为了培养优秀的三维动画制作人才，在中职动漫专业教学中，不仅要让学生掌握专业的理论知识，还应强化学生的实践能力。因此，当前就需要将三维动画制作课程线上教学作为工作重心，去研究和探索，推动学生全面发展。

一、搭建相应的线上教学平台

为了适应现代社会发展的需求，中职院校管理员人员，需要树立现代化教育理念，通过搭建相应的网络学习平台，来为中职动漫专业三维动画制作课程线上教学创造良好条件^[1]。线上教学平台的搭建，在提高教学效率的同时，还能对教学管理有着一定的促进作用，作为学生，能够通过网络平台进行学习和交流，相互之间对学习中遇到的问题进行探讨，为教学效果提供良好的反馈效果。以“线上同伴学习”这一方式为例，不仅可以激发学生学习积极性还能强化学生的集体意识，营造良好的线上集体学习活动，强化教学质量。除此之外，搭建相应的线上教学平台，还能完善学生管理工作，教师通过线上教学平台，能够及时对学生的学习情况和思想动态加以掌握，实现上课前、上课时以及上课后的全程跟踪，确保教学评价具有合理性。

二、实现线上与线下教学资源的有机结合

在传统的教学中，中职教育主要是以线下教学为主，科学技术的发展，使得教学方式发生翻天覆地的变化，线上教学受到教育行业广泛的应用^[2]。在教学中，教师可以利用网络终端，以“录播课”或者“直播课”的形式，将学习资源体现出来，为学生学习创造良好的学习条件，实现学生自主学习。现阶段，中职动漫专业三维动画制作课程，想要提升教学质量，就应重视线上与线下资源的有机结合，作为教师，应结合教学目标与内容，以线下教学为基础，以线上资源为补充，来拓宽教学渠道，丰富教学内容。以“三维动画制作”课程为例，线上教学资源要合理选择，不仅要根据教学目标，而且还要结合学生学习需求与发展特点，确保教学内容设计更具趣味性，以此来讲提升学习效果。

比如，可以利用在线学习平台中的资源，包括在线课堂和设计网站等，让学生主动投入到学习当中，促进资源合理利用，让中职学生对知识进行准确把握，发挥线上与线下教学资源有效性。此外，还可以使用“翻转课堂”，教师将三维动画制作的重点和难点内容，包括“动画的制作”和“测试与发布动画”等，以短视频的形式录制出来，让学生利用闲暇时间多次学习和复习^[3]。

三、促进教学合理安排

现阶段，中职动漫专业三维动画制作课程基本上是以“线下为主”，“线上为辅”，教师在教学中应重视学生实操能力的培养，发挥自身的引导作用，确保教学能够合理安排，避免忽视线下教学，重视发展线上教学等不良现象的产生。为了实现这一教学目标，教师应对教学计划和时间进行合理把握，以此来强化中职教育教学质量。线上教学，它能够打破空间和时间限制，具有一定的灵活性，教师可以发挥这一优势，在教学中，通过阅读能理解的知识教师可以让学生线上进行自主学习，对于教学中的重难点，教师可以在课堂上进行重点讲解，设置相应的教学互动环节，通过自身引导，组织学生开展相应的实践活动，增加学生学习兴趣，从而强化学生的实践能力。同时，为了促使学生对重难点知识进行巩固，教师可以借助移动通讯工具的优势，建立相应的班级微信群，将中职动漫专业三维动画制作课程中的重难点知识，进行总结，以“微信公众号”的形式定期给学生推送，在这过程中，应根据实际教学进度合理把握，让学生利用碎片化时间，巩固所学知识^[4]。

结语

综上所述，在中职动漫专业教学中，为了进一步确保三维动画制作更加快捷有效，教师就需要树立现代化教育理念，及时将线上教学应用其中，通过创新教学方式方法，不断丰富教学内容，促进中职动漫专业三维动画制作教学朝着多样化发展，改善教学质量，培养与社会发展相适应的优秀人才，促进教育走向可持续发展之路。

参考文献：

[1]傅志锋.浅谈中职学校动漫专业课程之Maya软件的教学策略[J].课程教育研究,2018(34):2-3.

[2]史敏军.《三维动画设计及制作（一）》课程教学改革探究[J].决策探索，2020(14):1-2.

[3]韦文琳.浅谈中职三维动画教学中存在的问题及改进方法--以崇左市职校为例[J].课程教育研究：学法教法研究,2019(20):1-2.

[4]方慧.动画专业《三维动画制作》课程教学改革研究[J].视界观,2019(2):0079-0079.