《父亲不写信》和《家书》这两篇文章，在结构和主题上有相似之处：都是以“信”来展开文章内容的。只不过，前者是上大学的儿子看到同学收到父亲的来信，由此勾起了对父亲的回忆；后者却是父亲收到上大学儿子的来信，由此开始了对家庭琐事絮絮叨叨的描写。都是写父与子关系的，只不过，前者是儿子在详尽地描述父亲对自己那含蓄的表现之后，表达对父亲深深的理解。而后者则是通过详尽地描述了父亲对儿子的挂念之后，表现出对儿子淡漠亲情的不满。
广东第二课堂：中学版
2008年4期
