日前,中医药界有些人对中医药教育发难,更为甚者,有少数人试图否认中医药教育数十年来的丰硕成果,甚有些偏颇。为此,本刊拟专为大家设立中医药教育、教学研究交流的平台。中医药高等教育如何才能达到最佳效果？中医药带徒教育还需要完善什么？谁最有发言权？是大家!
中国中医药现代远程教育
2008年4期
