观察基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响

(整期优先)网络出版时间:2022-08-15
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观察基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响

魏敏雪

成都市新都区妇幼保健院  四川成都  610500

【摘要】  目的:观察基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响。方法:  抽取我院2020-4~2021-4小儿肺炎患者56例,比对组28例:开展常规护理干预;观察组28例:基于微信网络平台的延伸护理模式;比对不同方案的护理效果对儿肺炎患者康复效果的影响。结果:  观察组干预有效率96.43%高于比对组71.43%,(P<0.05)结论:  基于微信网络平台的延伸护理模式可提高小儿肺炎患者康复率,提高家属护理能力,可满足临床护理需求。

关键词】微信网络平台;延伸护理模式;小儿肺炎

肺炎是小儿常见的呼吸道疾病,患者年龄越小,就越有可能出现高烧、呼吸急促和呼吸困难等并发症,好发于冬季和春季,是婴儿期最常见的疾病,也是5岁以下儿童死亡的主要原因[1]。除及时接受治疗外,患者在治疗过程中还应注意护理干预。但由于部分儿童家长对该病的认识较低,出院后无法妥善照顾患者,导致患者病程延长、反复,甚至病情加重。而基于微信网络平台的延伸护理模式作为新型护理模式,是将护理模式延伸到家庭,通过对患者家长在微信平台的指导,提高护理能力,已达到促进儿童康复的目的[2]。因此,本文就针对小儿肺炎患者应用不同护理模式,观察基于微信网络平台的延伸护理模式的干预价值。

1资料与方法

1.1 一般资料

2020-4~2021-4小儿肺炎患者56例,采用简单随机法,将56例儿童分为2个小组:比对组26例:男12例,女14例,年龄5-12岁,平均年龄(5.12±0.53)岁;观察组26例:男13例,女13例,年龄6-11岁,平均年龄(5.17±0.57)岁;两个小组在资料方面相比较,差距小(P>0.05)。

1.2方法

比对组:开展常规护理干预:护理人员详细了解患者病程、用药情况,并根据患者病情程度开展护理工作,同时,叮嘱患者家长定期复查,做好日常防护。

观察组:在比对组的基础上实施基于微信网络平台的延伸护理模式;成立延伸护理小组:挑选临床护理工作时间在3年以上的护理人员为组员,并对其进行培训,提高其对小儿肺炎疾病相关医学知识的认知度,掌握护理要点,提升其以患者为服务中心的理念。建立微信群:将儿科医生、护士长、与护理人员以及同批患者家长邀请进群,儿科医生可针对患者家长疑问进行解答,护士长负责监督管理群内秩序,护理人员则定期在群内分享小儿肺炎疾病知识、用药指导、饮食指导、护理方法,以及日常与患者家长互动,关注患者恢复情况。微信群内容:护理人员每周在群内对家长进行宣教指导,通过播放教育视频等方式提高家长对疾病的认知,同时,也可将教育视频制作成动画模式,邀请家长及患者一同观看,培养患者预防疾病意识以及按时服药的重要性。同时,家长要每天测量患者体温以及将患者服药情况,并在群内打卡。每周选择固定时间段,允许患者家长进行提问以及交流、分享治疗经验。在护理人员将全部问题整理出来,交由医生解答后,统一在群内回复。同时,关注患者恢复情况,对于治疗一个阶段的患者,提醒家长带患者及时复查,或调整治疗方案。

1.3 观察指标

对两组的护理效果进行评估:有效:遵医嘱按时用药,且咳嗽、发热以及肺啰音情况基本消失;改善:按时服药情况达到80%,无发热症状,咳嗽以及肺啰音情况,有所缓解;无变化:未按时服药,未见好转反而咳嗽加剧;护理有效率=有效(%)+改善(%)。

1.4 统计学

计数资料以“%”表示,比较采用χ2检验,选择SPSS 25.0软件对本文数据进行处理,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

观察组干预有效率96.43%高于比对组71.43%,互比,有差异性(P<0.05)。具体见表1。

表1组间护理效果的比较(n%

小组

例数

有效

改善

无变化

护理有效率

比对组

28

9(32.14)

11(39.29)

8(28.57)

20(71.43)

观察组

28

18(64.29)

9(32.14)

1(3.57)

27(96.43)

χ2

6.487

P

0.011

3 讨论

小儿肺炎是常见的呼吸道疾病,指由不同病原体或其他因素所引起的肺部炎症,一旦患病,严重影响患者的学习、生活和活动[3]。小儿肺炎的治疗具体治疗措施取决于肺炎的类型、严重程度以及儿童的整体健康状况。根据临床资料显示,在治疗小儿肺炎的基础上,及时开展护理工作可以起到事半功倍的效果[4]

基于微信网络平台的延伸护理模式是一种新型的延续性居家护理模式,通过建立延续性护理小组,要求护理团队不断积极探索,提高护理质量,重视“以患者为中心”的服务理念;创建微信群组,通过护理人员在群内专业、系统的向患者家长普及小儿肺炎相关医学知识,使其对疾病有更全面的认知,掌握患者家庭护理原则与应急手段,避免接触诱发因素,谨防疾病复发,让患者在家就能享受到专业规范的护理服务;将健康教育内容做成视频、以致动画模式,用简单易懂的形式方便家长带来患者一同学习观看,可提高患者自我管理能力,提高服药从依性。通过微信群的建立,患者家长对于护理过程中出现的问题,能够及时得到解答,家长们之间的互动交流,不仅可以分享成功经验,同时,也便于医生了解,在家长护理的过程中,容易发生的常见问题;及时提醒家长带患者复诊,可有效避免疾病复发

[5]

综上所述:针对小儿肺炎患者应用基于微信网络平台的延伸护理模式效果确切,可提高患者服药依从性,促进患者康复,值得推广。

参考文献

[1]王小英.延伸护理模式在小儿肺炎护理中的应用效果[J].中国社区医师,2022,38(09):105-107.

[2]李静,刘云,吴丹.以家庭为中心的护理模式联合雾化吸入对小儿肺炎的影响[J].齐鲁护理杂志,2022,28(01):128-130.

[3]张翠娟.基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响[J].国际护理学杂志,2021,40(18):3434-3437.

[4]苏慧.个体化护理模式在小儿肺炎中的应用效果[J].湖北科技学院学报(医学版),2021,35(04):341-343.

[5]王月华.互动健康教育护理模式对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的影响[J].中外医学研究,2021,19(04):99-101.