谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养

谈新媒体时代新闻编辑的媒介素养

姜宇虹

通辽日报社 内蒙古自治区通辽市028000

摘要：习近平总书记指出：“信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。”随着信息传播技术在新闻领域的推广应用进一步深化，网络信息涵盖的空间更加广阔，信息发布渠道、平台也更加多样，对传统采编模式的冲击极大。舆论传播有其自身规律，只有扬长补短、顺势而为，把握分寸节奏，满足各方关切，特别是尊重受众的参与权，积极推进媒体深度融合发展，才能把握主动权，占据舆论传播制高点。这对传统新闻编辑人员形成挑战，对其素养也提出更高要求。

关键词：新媒体；新闻编辑；媒介素养

前言

媒介素养指的是在信息爆棚的时代，新闻编辑面对不同的行为内容具有的理解、判断、评估、选择能力。人人都是主播、人人都可以评论的新媒体时代，对新闻编辑的媒介素养提出了更高的要求。

1新媒体时代新闻编辑应具备的媒介素养

1.1新闻价值判断能力

在新闻媒体应用范围进一步拓宽的同时，传统媒体行业在发展过程中遇到了前所未有的挑战，而新闻编辑更需要对自身的媒介素养进行高效提升，不断发挥自身工作潜能，凸显自身职业水平，真正适应新时代、新媒体的发展，不仅要保持原有的新闻风格，更应对新闻内容及表现方式进行创新，使得传统新闻内容在新时代同样能获得更多受众的认可。在这一过程中，要求新闻编辑具备对新闻价值的判断能力。尤其在新媒体时代，新闻编辑每天都会接受海量的新闻信息，这些内容涵盖有价值信息与无价值信息甚至虚假信息，因此新闻编辑更应具有较强的媒介素养，能够将信息内容进行整合，具有在海量信息中挑选出有价值、有意义新闻信息的能力，并保证发布的新闻内容让受众有了解、接受、认可的欲望，杜绝为哗众取宠而使新闻内容变得过于肤浅、毫无内涵。再者，在新媒体大背景下，新闻记者更应注意选择具有深度的内容进行播报，以展示出自身应有的媒介素养，并能对受众的行为产生影响，充分凸显新闻报道的价值，帮助受众树立正确观念，促进社会以更加文明的形态发展。

1.2整合数据信息能力

在新媒体时代，新闻编辑需要具有较强的数据信息整合能力，能够将不同信息进行归类，以此为受众观看新闻内容做好基础工作，为受众提供观看的便利性，而这也会有效提高自身的媒介素养。值得注意的是，虽然大部分新闻记者具有编辑新闻信息的能力，但新闻整合能力仍有待提升。部分新闻内容平淡无奇，无法满足受众的需求，需要新闻记者提高自身整合新闻内容的能力。同时，在大数据背景下，新闻媒体的发展呈现出跨越式发展的态势，人们对数据信息化的需求更强，所以，新闻编辑更需要利用大数据收集受众观看新闻的基础数据信息，包括受众阅读需求、爱好兴趣、观看习惯等，以合理化、科学化的方式对新闻信息进行加工，并确定新闻形式、新闻播放时间段等，以此确保新闻内容更符合受众的欣赏口味。而且，新闻编辑还应注意，在新媒体背景下，尤其需要保证新闻内容的客观性与真实性，并在此基础上使受众能获得更加优质的审美体验；还需结合受众的阅读习惯等，对新闻信息的结构进行优化，使新闻信息内容在保证真实度的情况下，结构更加合理，从而让受众能够更加高效地接收新闻内容。

1.3沟通处理事务能力

新闻编辑的工作内容除了要编辑新闻内容之外，在采访过程中也存在较多的与人沟通的环节，因此，新闻编辑人员的沟通能力也十分重要。在新媒体背景下，随着新闻信息的采访形式不断趋于多样性，在传统采访模式的基础上，网络访谈也逐步渗透到新闻编辑采访模式中。新闻编辑可以在信息技术支撑下，通过建立的信息反馈窗口对更多的新闻信息内容进行获取，也应对受众对新闻内容的真实看法有所了解，并通过沟通掌握受众所喜闻乐见的节目类型来不断调整新闻内容的内容及形式，使其更加趋于完善。这都是新闻编辑应具备的基本媒介素养。由此可见，在新媒体时代，新闻编辑应进一步提高自身的沟通能力，在沟通交流过程中掌控交流方向，确保受众表达真实想法，提高新闻信息报道的质量与效率。

2媒体时代编辑能力提升的路径

2.1要具备大数据综合分析能力，向“一专多能”转变

不断增强“脚力、眼力、脑力、笔力”是习近平总书记对宣传思想工作队伍提出的要求。新媒体时代，由于涌现很多更便捷更快速的信息平台，给传统媒体造成了很大冲击。新媒体时代的资讯商业化，新闻编辑尤要关注受众的体验要求，向“一专多能”转变，提高融合报道本领，掌握最新资讯获取技能，构建更为完整的资讯传递平台，根据受众需求导向开展新闻报道。新闻编辑要具备大数据综合分析能力，对繁杂的新闻资讯善于综合、提取，能客观正确地生产出新闻。从海量的研究资讯中选取具有吸引力的内容，运用编辑技能提升资讯价值，并建立一个可以适应受众需要的信息系统。

2.2提升网上交流能力，善于在讨论中捕捉选题

新媒体时代，信息交流能力特别是网上交流能力也是新闻编辑必须掌握的基本技巧。话语交流是新闻编辑所必须掌握的能力之一，在把握讨论的议题、掌控沟通时间、引导和影响消息受众方面彰显个人魅力，增强个人在受众中的影响力。受众的媒体素质也需要媒体编辑来引导提高。新闻编辑除本职工作以外，还要运用新闻报道的舆论导向功能来提升公众的媒体素养。新闻编辑人员需要转变已有的工作模式与内涵，向着复合型人才方向发展。新闻编辑必须进一步提高自我，才能紧跟时代发展的脚步。

2.3完善自身知识体系，善于鉴别消息的真伪

新闻编辑要分析自身的价值定位，为新媒介素养的提升打造坚实基础。新闻编辑要建立自身知识体系，善于鉴别消息的真相，同时，还应善于参与网上交流，有意识地了解舆情走向，提炼选题，并对受众进行科学引导。以食品安全报道为例，编辑要密切关注食品安全领域动态，指导记者与相关部门保持密切联系，以便第一时间掌握相关信息。一旦发生食品安全事件，要做到快速反应，第一时间发布权威信息，持续跟进报道，并进行深度解读。加强日常新闻报道策划，特别是要加强融媒体新闻产品采集制作能力，不断丰富报道手段和报道形式，让更多的融媒体报道出圈，以提高媒体的影响力。

2.4参加常态化业务培训，提高媒体素养

媒介机构对于采编人员的业务培训应建立常态化机制。要以新闻业务实际需要为导向，设置长期与短期、机构主导开展与个人自我提升、线上与线下相结合的系统培训机制，通过系统的业务培训，达到不断提升从业人员素养的目的。习近平总书记在谈到提升领导干部媒体素养问题时强调：“领导干部要增强同媒体打交道的能力，善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。”编辑还应当协助社会受众提高媒体素养，做好与受众之间的沟通工作，通过掌握受众的思想状况，采取合理疏导的方式，运用新闻舆论导向功能，发挥价值引导作用，提升全社会的思想认同。

结束语

在新媒体时代背景下，新闻编辑应强化互联网思维，不断提高对互联网规律的把握能力、对网络舆论的引导能力、对信息化发展的驾驭能力、对网络安全的保障能力。互动平台的进一步发展为编辑工作提供了良好的发挥机会，信息资源共享模式重塑了媒体岗位，新闻编辑需要坚守初心使命，努力提升自身能力，拥有优秀的媒体价值判断能力，积极担当社会责任，正确进行舆论引导，为构建良好的社会环境作出贡献。

参考文献：

[1]张晋.新媒体时代新闻编辑的媒介素养探讨[J].记者摇篮,2021(06).

[2]郭志.新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].传媒论坛,2021,4(09).