朗诵艺术在群众文化活动中的推广方式

朗诵艺术在群众文化活动中的推广方式

 陈西

四川省阿坝州茂县渭门镇人民政府  四川  茂县  623200

摘要：朗诵艺术不仅能够陶冶人们的情操,还能够起到激励人生斗志、改变人的品行的作用。集体朗诵具有一定的宣教功能，朗诵艺术对于弘扬中华文化具有一定的重要意义。随着我国国民文化素质的不断提升,朗诵也将成为群众文化活动中非常具有推广价值的部分。如何能够在群众中推广朗诵这一艺术表现形式，是当前基层群众文化工作人员应该考虑的问题，本文从朗诵艺术的价值、群众文化活动中推广朗诵的方法等角度进行具体的阐述，以期能够起到抛砖引玉的作用。

关键词：朗诵艺术；群众文化活动；推广方式

朗诵艺术有利于丰富人民群众的精神生活。随着我国社会经济水平的提升,人们群众的物质生活基本得到满足,转而对精神文化需求不断的提升。群众文化活动通过轻松愉悦的活动氛围,能够减轻群众的生活压力,使群众的情绪得到有效释放,极大的丰富了群众的生活,使群众在潜移默化中得到熏陶。加大朗诵艺术活动的开展,能够更好的强化人与人之间的沟通交流,丰富群众的情感,满足群众的精神需求,具有重要意义。朗诵艺术要想在群众文化活动中得到发展与成长,就要加大在群众中的推广力度,使更多的群众知晓朗诵艺术形式,同时组建朗诵队,组织群众积极参与相关朗诵比赛活动，以此提高人民群众对朗诵艺术的重视。本文以朗诵艺术在社会中的推广为核心,并提出针对性的推广措施,希望对推进群众文化活动有所借鉴。

一、加大朗诵艺术宣传,提高群众对朗诵艺术的认识

朗诵艺术作为一种有声的语言艺术,该艺术属于朗读者的二次创作,主要以文学作品为主,朗诵艺术的题材众多,可以是诗歌、散文、小说等。朗诵者通过对作品的理解，以自己的声音形式进行表达，是一项能够陶冶朗诵者情操,带给聆听者美好享受的艺术活动。有人认为朗诵难度并不大，只要识字就会朗诵，其实这种认识是错误的，朗诵作为一门艺术要想陶冶人们的情操，就要具有一定的感染力，让倾听者如临其境，内心的情感随着朗诵作品得荡起伏。随着时代的发展,朗诵活动走进了各行各业,在不同环境中发挥着不同的作品。朗诵艺术走进群众中去,能够更好的陶冶社区群众的文化素养,为营造美好社会环境具有重要作用。所以群众文化工作者应该加大宣传力度,使更多的群众知晓朗诵艺术,提高群众对朗诵艺术的认识。群众文化工作人员可以利用公示板、活动室内的电视等播放朗诵艺术活动,提高群众对朗诵艺术的重视。随着网络信息化的发展,新媒体技术给人们的生活带来极大的方便,政府部门应该加大利用新媒体技术提高文化活动的宣传,制造大量富有魅力的传播媒介材料,提升活动宣传的有效性,提高群众参与朗诵活动的热情。还可以搭建互联网平台,利用平台整合各类群众文化活动信息,扩大宣传范围,并以视频、图片等方式,提高活动对群众的吸引力,助力群众文化活动发展。比如，朗诵爱好者组建一个微信群，每天把自己朗诵的作品发到群里，大家相互交流朗诵的技巧，以此达到练习朗诵，提高朗诵水平的目的。

二、组建朗诵队伍,积极参加朗诵比赛

群众文化是以人民群众活动为主体,以满足自身精神生活需要为目的,是以文化娱乐活动为主要内容的社会现象。群众文化活动发展到今天,无论是品质还是项目类别上都有大幅度提升和增多,形式和内容在不断更新,政府的主导与支撑越来越强劲,这些都给群众文化活动带来无限空间。群众文化工作人员应该组建好朗诵队伍,引导更多的群众参与到朗诵队伍中,组建不同年龄段的朗诵队伍。然后组织群众开展各种形式、各种主题的朗诵比赛,丰富群众的文化娱乐生活。群众文化工作人员在组建社区队伍之后,应该加大开展内容、形式丰富的朗诵比赛,可以利用各种节日庆典等开展相关的朗诵主题比赛,例如在党的生日期间,可以组建"歌唱祖国"的朗诵活动,其核心是为了歌颂在中国共产党领导下，国家呈现出的蒸蒸日上的新局面。让朗诵者自选题材,通过朗诵的方式表达对中国共产党的热爱。参赛选手可以是组建的朗诵队伍的集体诵读,同时也可以是个人以及其他团队。通过朗诵者声情并茂、内容丰富的朗诵活动，能够抒发对于党的热爱之情，还能够展现国家建设的新局面，感染倾听者的情绪，带动周围群众的情感，给人们以愉悦的情绪【1】。在积极推广朗诵艺术的同时,更好的促进群众文化素养,提高群众爱国主义情怀。群众文化工作人员也要加大社会赞助力度,让这些社会赞助商担任朗诵比赛的评委,给予优秀的朗诵队伍颁发相应的奖品,使更多的群众参与到朗诵比赛中。 

三、组织朗诵爱好者建立朗诵课堂

朗诵作为一种艺术形式，要想推广开去，还需要把朗诵的技巧加以教学，给喜欢朗诵，但是基础薄弱的学员提供可以学习的平台。群众文化工作人员应该将喜欢朗诵艺术活动、以及对朗诵艺术活动感兴趣的群众组织在一起,开展朗诵课堂。好的朗诵是心灵与心灵的真切交流,是情感与情感的无限沟通【2】。为加强群众对朗诵的认识,群众文化工作人员应该开展朗诵技巧课程,通过群众文化志愿者传授所拥有的专业知识,精选诗文、音频范本等内容,让朗诵活动产生更大的影响力，带来学习动力的同时,让朗诵者尽情享受那朗读之美,并通过现场示范朗诵、互动展示等环节,针对大家朗读中出现的问题进行了解答和纠正。通过朗诵技巧课的开展,既推动了群众文化建设,弘扬了民族优秀文化,又传承了中华文明,推动了社区精神文明的建设与发展

【3】。

总起来说，朗诵艺术作为群众文化的一种文化活动,可以极大的丰富群众的文化生活,提高国民整体素质,在朗诵艺术活动的开展过程中,应该加大切入点的宣传教育,结合群众的实际需求加大设计规划,加大基础设施建设的投入,利用多种形式加大朗诵艺术文化的宣传,加大多媒体技术的利用,加大朗诵队伍的建立,积极扩展朗诵活动的推广宣传渠道,增强群众的参与意识,促进群众文化活动的顺利开展与实施。

参考文献：

【1】顾冠华.中国传统文化论略[J].扬州大学学报（人文社会科学版），1999（6）：34-40.

【2】段超.中华优秀传统文化当代传承体系建构研究[J].中南民族大学学报（人文社会科学版），2012，32（2）：1-6.

【3】范素娟，李童.新鄰里社区经典朗诵课引领社区文化新风尚[N].大众网潍坊 海报新闻，2019-03-04.