非谓语动词作定语

非谓语动词作定语

杜景山 吴惠萍

汉中市仁德学校

  摘 要：非谓语动词作定语是英语中常见的知识模块，既是英语学习中的重点，也是难点，重点在于很多英语表达都运用此知识点，出现频率高，考察深度大，难点在于学生很难正确运用，如何让学生熟练掌握是课堂的关键。通过知识点的细致讲解，再通过课堂上的讲练结合，学生能完全掌握此知识点，达到教学目标。

  关键词：非谓语动词，定语，英语

在英语学习中，定语相当于形容词，修饰名词。能做定语的词有名词，形容词，定语从句，非谓语动词及介词短语，每部分都包含很多细节，容易混淆，理解困难，今天我们着重讲解非谓语动词做定语。

非谓语的形式是to do, doing和done，定语修饰名词，定语在名词的前后，所以非谓语动词做定语，非谓语放在名词的前后，翻译成“......的”。

例如： I like this fallen leaves.(落叶)

非谓语动词的使用背景是，在一个的简单句中，其中一个动词为谓语动词，其余的动词需要用非谓语动词的形式。谓语动词分为两大类。一种是表状态的be，另一种是表动词的do，各有三种变形。

                was/were （过去）

            be     am/is/are （现在）

                    will be （将来）

谓语动词            did    （过去）

           do      do/does（过去）

                   will do （将来）

一个简单句中一定要有一个谓语动词，剩余的动词用非谓语动词。

                to do （要做，去做，为了做）

非谓语动词      doing  （正在做）

                done  （被动，完成）

例如：

I sat under the tree planted by my grandfather.

我坐在爷爷种的树下。

一个动词是否用非谓语动词的形式，首先判断句子是否是简单句，如果是简单句，看看句子里是否有谓语动词，如果有谓语动词，其余的动词就要用非谓语动词。

简单句的判断方法：一个句号标志这句子的结束并且句子中没有连接词。

（1）I want to know the details of your story.

（2）Compared to your howntown, I like my countryside.

    这两个句子都没有连接词，都属于简单句。

一．简单句中的非谓语动词做定语

非谓语动词做定语的情况有如下三种。

【情况1】：to do 做定语。

1. to do放在修饰词的后面，表达这件事需要去做，如果这个动词为及物动词，直接用to do，如果此动词为不及物动词，需要加上相应的介词。

例如：（1） I had lots of work to do.

我有很多要做的工作。

此句中没有连接词，是个简单句，在这个句中，had是have 的过去式，是句中的谓语动词，to do是非谓语动词，修饰the work，工作需要做，还没有做，所以用to do。

（2） He needs a family to depend on.

他需要一个可依靠的家庭。

此句中没有连接词，是个简单句，在这个句中，needs 是need 的单三形式，是句子中的谓语动词，to depend on是非谓语动词，他需要一个家庭去依靠，所以用to do。

2. 当被修饰名词由序数词,the only修饰的时候，非谓语做定语要用to do.

例： Everyday, He is the first one to arrive.

每天他都是第一个来。

    此句中没有连接词，是个简单句，在此句子中，is是谓语动词， arrive用非谓语动词的形式，被修饰的名词前有序数词，所以要用to do。

3. 当被修饰名词是chance，opportunity，ability，way。非谓语动词做定语时，只能用to do.

例：（1） The way to improve ourselves is to try your best to learn.

提高自己的最好的方法就是尽自己最大的能力去学习。

  此句中没有连接词，是个简单句，is是谓语动词，improve是非谓语动词，被修饰的词是the way，所以非谓语动词要用to do。

（2）The ability to communciate with strangers needs to be improved.

和陌生人交往的能力需要提高。

   此句中没有连接词，是个简单句，句中need是谓语动词，communicate是非谓语动词，被修饰的词是the ability，所以非谓语动词要用to do。

【情况2】 doing 做定语

非谓语动词doing做定语，当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用现在分词。

例子：（1） The man sitting on the bench is my father.

坐在板凳上的男人是我的爸爸。

此句中没有连接词，是个简单句，is是谓语动词，sit需要用非谓语动词，the man和坐之间为主动和正在，所以sitting。

      （2）The building lying on the bank is our school。

坐落在岸边的建筑是我们的学校。

此句中没有连接词，是个简单句，is是谓语动词，lie需要用非谓语动词，the building和坐落之间为主动和正在，所以lying。

【情况3】：done 作定语

非谓语动词doing做定语，当被修饰的名词与分词之间为被动关系时，用过去分词。

例子（1） The bridge built last year was designed by a famous architect.

去年修建的那座桥是由一名有名的建筑师。

此句中没有连接词，是个简单句，was designed 是谓语动词，build就是非谓语动词修饰bridge。桥和修之间是被动，所以用built。

（2）I like this book based on a true story.

我喜欢这本基于真实故事的一本书。

此句中没有连接词，是个简单句，like是谓语动词，base就是非谓语动词，根据“be based on”这个短语，可知书和base之间是被动的关系，所以用based。

二．复杂句中的非谓语动词做定语

（1）判断复杂句

当句子是复杂句的时候，需要确定非谓语动词所在的简单句，非谓语动词在名词前后，非谓语动词在句中就做定语，确定非谓语动词和名词的关系，确定非谓语动词的正确形式。

句中的连接词可分为两类，一类是并列连词and,but,or,so, 另一类是从属连词which，who, whom,that, what 等。

I looked out of the window and saw beautiful flying beautiful.

此句中有连接词and，所以此句为复杂句。

I am dancing to the music while he was singing beautiful songs.

此句中有连接词while，所以此句为复杂句。

（2）确定非谓语动词所在的简单句。

连接词确定非谓语动词所在的简单句，非谓语动词在连接词前，非谓语属于主句，非谓

语在连接词后，非谓语属于从句。

I looked out of the window and saw beautiful flying butterflies.

Fly这个词在and之后，所以fly属于后面的句子中。

I noticed the yellow fallen leaves when I walked down the streets.

fall在when之前，所以fall属于主句。

（3）确定非谓语动词和所修饰词的关系

主动，正在进行用doing，要做，去做，为了做用to do，被动用done。

例如：

The book based on a true story is popular among the students who are good at reading.

在这个句子中有一个连接词who，base在主句里，主句中谓语动词是is，base是非谓语动词，根据短语“be based on”，应该使用based。

     总结

非谓语动词做定语是一个很常见的知识点，首先需要知道非谓语动词是to do，doing，done为非谓语动词，非谓语动词做定语，非谓语动词放在名词的前后。其次，简单句中一定要有一个谓语动词，其余的动词用非谓语动词。在复杂句中，要确定非谓语所在的简单句，随后通过非谓语动词和被修饰名词的关系，确定非谓语动词，细节多，需要经过多次练习才能事半功倍。