新中国成立初期戏曲改革的实践探索

新中国成立初期戏曲改革的实践探索

李莉

西南大学马克思主义学院    400700

摘要：新中国成立初期，戏曲作为广大群众喜闻乐见的艺术形式，成为中共宣传新政策、树立新形象并引导教育人民的重要载体。中国共产党在马克思主义文艺理论的指导下，通过改戏、改制、改人的戏曲改革政策，最大程度地发挥了戏曲的意识形态教育功能，从而完成了对社会主义主流意识形态的构建。新中国初期戏曲改革的实践探索，成功的经验为当前戏曲的发展提供了经验借鉴。

关键词：新中国成立初期；改戏；改制；改人

戏曲作为一种具有娱乐性和教育性的文艺，是向人民群众进行思想政治教育的重要载体，早在延安时期，中国共产党就已经对其进行了充分利用。新中国成立后，中国共产党为了构建人民群众的社会主义主流意识形态，巩固新生政权，以戏曲改造为切入口，对封建文艺进行了彻底改造。

一、改戏：戏曲剧目的改旧立新

1950年11月，中央人民政府文化部在全国戏曲工作会议，检讨了各地戏曲改革工作的情况，指出：“戏曲应以发扬人民新的爱国主义精神，舞鼓人民在革命斗争与生产劳动中的英雄主义为首要任务。”对戏曲中出现的积极因素，宣传反抗侵略、热爱祖国、表现人民群众美好品格的剧目进行鼓励和推广；而对于戏曲中不符合社会主义价值观，鼓吹封建毒素的剧目进行反对。这一次会议实际上是对旧戏改革的内容作出了规范。除此之外，面对这种封建迷信残余的情况，禁戏也是比较有效的措施，对此，1950年11月的全国戏曲工作会议中指出：“对人民有重要毒害的戏曲必须禁演者，应由中央文化部统一处理，各地不得擅自禁演”。这说明中共已初步规定了全国各地戏曲剧目的禁演标准。此外，早在1949年7月，中央人民政府文化部成立了戏曲改进委员会，作为戏曲改革工作的最高顾问性质的机关，对戏曲改进工作提出建议。具体来说，针对哪些戏曲节目应当改进或停演，第一，宣扬麻醉与恐吓人民的封建奴隶道德与迷信者；第二，宣扬淫毒奸杀者；第三，丑化和侮辱劳动人民的语言和动作。在此基础上，如各地戏曲剧目出现了以上内容，各地相关文教机关应加强与艺人的合作，将其中毒素清除。

二、改制：戏曲团体管理体制的建立

1951年5月5日政务院发布《关于戏改工作的指示》，提倡“各地应以原来较好的 剧团和剧场为标准，以企业化为原则，以公营、公私合营或私营公助为方式，建立各自的示范性剧团和剧场”。这一指示被称为“五五指示”，在这一指示下，全国戏曲改革如火如荼的开展着。全国各地戏曲剧团不断整顿团体、整改组织，改进不合理的制度，重点以提高演出，加强艺人对总路线的学习，提高社会主义觉悟，使艺人进一步认识戏曲艺术在总路线照耀下发展的方针。剧团管理体制改革取得了较大进步。比如长寿川剧团通过整顿剧团，建立了伙食制度，艺人及其亲属吃饭前必须先缴钱，如有客人到剧团来访，吃饭时需要先买饭票，极大程度上减少了赊账的现象的发生。另外，剧团的经济制度也逐步建立起来，通过聘请专职会计，建立有计划的剧团开支。在舞台表演上，剧团建立了舞台责任制，通过值班的形式，上一场表演的艺人跟下一场的艺人提前交接，克服了剧团过去“开始表演之后，没有角色或角色不齐的情况”。通过对各剧团的的整顿和改造，并在此基础上进一步加强对他们的政治思想领导和业务指导，使得人民戏曲事业在国家社会主义建设和改造事业中的应有作用充分发挥。

三、改人：艺人身份的再塑

1949年7月中华全国文学艺术界联合大会召开，周恩来谈到“我们应当尊重一切受群众爱好的旧艺人，尊重他们方能改造他们”，这说明对旧艺人思想改造应基于高度尊重和团结。如长寿县川剧团有步骤地整顿文化工作者的队伍，提高了文化工作者的思想水平和艺术水平。具体来看，1、政治学习：一方面吸取了过去生硬学习理论知识的经验教训，如长寿川剧团在学习关于农业合作化的问题时，比起学习理论文件，艺人们反倒在听狮子滩工程领导介绍工农建设和改造发展的实际报告时收获更大；另一方面采取业务与政治结合的学习方法，使艺人由不重视政治逐步过渡到过问政治。如剧团艺人经常结合演出，介绍一些与剧目有关的英雄人物，讲解理论知识，讨论演出剧目，配合着以上内容，辅之以贯穿一定的政治内容，这样既结合了演出实际，又进行了政治学习；2、业务学习：重点讨论旧剧和新剧，认识其中民主性的精神和封建性的糟粕。其次是戏曲理论知识的学习，青年演员坚持“三学三练”，积极钻研业务，展开艺术上的自由竞赛，并通过演出广泛征集群众意见，组织学习讨论，不断改进，逐步提高演出水平；3、文化学习：剧团通过开设文化学习班来辅导艺人的文化学习。如长寿川剧团在1955年3月2日开展了文化学习，共分甲、乙、丙三班，每班设文化辅导（班长）具体地辅导班级，在保证学习质量的原则下，每周星期三、四两天下午要学国语，以提高文化水平。一年内，甲班能认本册生字达90%以上，听写对生字80%以上，还做短篇作文，自己分段、点、句逗、词句尚还完整；乙班，能认本册生字70%，听写对60%左右，课文读得通顺；丙班能认150个基础字，对基础字的基本笔划和笔顺规律，常用的偏旁部首清楚了一些。综上，通过政治学习、业务学习、文化学习的开展，旧艺人一定程度上加强了政治理论和艺术理论，提高了自身思想水平和艺术水平。

四、结语

戏曲艺术中包蕴着丰富的生命情致和审美蕴藉，具有独特的审美意识形态属性，是进行思想意识形态教育的重要文艺形式。新中国初期的戏曲改革，通过对戏曲剧目进行滤析，提高戏曲艺人的思想觉悟。知古鉴今，研究新中国初期的戏曲改造，成功的经验为当前戏曲的发展建言献策。

主要参考文献

1、中国艺术研究院戏曲研究所《戏曲研究》编辑部, 吉林省戏剧创作评论室评论辅导部编《戏剧工作文献资料汇编》, 1984年内部资料。

2、《政务院关于戏曲改革工作的指示》, 中共中央文献研究室编: 《建国以来重要文献选编》第2册, 中央文献出版社, 1992年。

3、《长寿县人民川剧团1954年上半年度工作总结》，长寿区档案馆藏，档案号：0003-0080-0117-0012。

4、《长寿川剧团一九五五年工作总结》，长寿区档案馆藏，档案号：0003-0080-0142-0012。