浅议大数据时代的信息与计算科学

浅议大数据时代的信息与计算科学

章博扬

厦门大学  361005

摘要:随着经济和信息技术的快速发展，大数据正影响和改变着社会的各个领域，教育领域中的信息技术教育在未来将最有可能应用大数据的技术和方法。通过运用数据思维认识问题，挖掘数据价值分析问题，使用数据方法解决问题。作为信息与计算科学专业的学生，必须从现实出发，对信息与计算科学专业进行全面的研究，多角度、多方位的学习信息与计算科学专业知识，这样才能满足社会的需求。

关键词:大数据；信息与计算科学；教育

1信息与计算科学的概述

信息与计算科学专业是一门集计算科学、信息科学、计算机应用软件为一体的专业，通过学习信息与计算科学专业知识，我们能掌握良好的信息与计算科学基本理论、方法及技能，同时还能具备良好的数学思维能力，经过系统的训练后，还可以解决信息科学与工程技术中的实际问题。信息与计算科学专业是在信息领域背景下的数学、信息、管理等领域的交叉结合，在学习信息与计算科学专业的知识时，我们必须打好数学基础及掌握基础的信息科学和计算科学的知识、理论，并在系统的训练中，掌握计算机操作技能，学会解决实际问题，这样才能为今后的学习奠定基础。

2组织多方位的实践活动

2.1加强学生的实践教学

对于信息与计算科学专业的学生来说，知识储备和实践能力同样重要，两者是相互促进相互影响，理论知识为实践练习提供指导，而实践练习又可以加深对理论知识的构建，在学生完成理论课程学习后，应当充分利用各种实验室和平台，安排相应的实践内容，及时训练学生的动手实践能力。

2.2组织学生参加科技竞赛

目前，教育部、教育厅、学科或专业教学指导委员会、各类协会等都开展了越来越多的与信息与计算科学专业有关的科技类竞赛活动，如全国大学生数学建模大赛，中国大学生程序设计竞赛，新兴科技+互联网创新大赛等，这些大赛为学生提供了培养和检验学生实践能力的平台，学生在竞赛中学到里很多课堂上没有的东西，如分析问题、解决问题的能力、文案撰写能力、路演表达能力、团队合作意识培养等，从而提高了他们的就业竞争力。

2.3鼓励学生参加社会实践活动

很多专业上的理论知识需要在实践中理解，目前社会上定期举行一些与信息计算相关的实践活动来促进大家的交流。在日常学习中，学生们要多多参加一些社会调研、公益劳动等实践活动，在实践中，理解、掌握知识，并将其转化为自身的能力。为此，学院与多家专业相关企业进行了各类型的合作，为学生提供了大量的实践和创新机会。在校学习期间，通过创新创业创造学分的硬性要求推动学生参加各类实践活动。在寒暑假阶段，让学生进入与本专业相关的企业进行见习或定岗实习，在实践中寻找自身的不足，不断积累实践经验，从而全面提高自身的实践能力。

2.4要求学生参加毕业实习

毕业实习对信息与计算科学专业的学生来说非常重要，学生们在实习的过程中能够将理论与实际相结合，直接参与公司的项目开发，从而达到了学以致用。实习情况直接影响了毕业以后的就业能力，学生只有积极、主动的参加毕业实习，将学到的知识转换为实际工作能力，才能全面提高自身的就业竞争力。

3大数据时代下信息与计算科学专业的就业方向

近年来，随着计算机技术的广泛应用及全球经济信息化趋势的加强，信息与计算科学专业朝着更加深入、更加广泛的领域进行发展，不可否认，在今后的很长一段时间内，信息与计算科学专业都是具有很强生命力的，从当前的发展情况看，信息与计算科学专业的就业方向主要有IT企业、科研单位、继续深造等几个方面，下面对此进行详细分析。

3.1IT企业

对于我们信息与计算科学专业的学生而言，IT企业无疑是一个良好的就业方向，进入IT企业后，我们可以从事信息安全与网络安全、计算机软件开发等工作。在以“应用”为核心的信息产业中，高水平的信息与计算科学专业人才不仅要具备良好的信息与计算科学专业基础知识、技能，还要具有良好的实践能力及将实际问题转换为计算机问题，通过解决计算机问题来解决实际问题的能力，对此，在日常学习中，我们不仅要加强信息与计算科学基础知识的学习，同时还要注重对学到的知识进行实践应用，这样才能将学到的知识真正的转化为自身的东西，才能为今后的学习、工作打下良好的基础。

3.2科研单位

对于信息与计算科学专业的毕业生，我们不仅可以进入IT企业从事工作，还可以进入高等院校、科研单位从事教学工作或者科研工作，在从事信息科学、计算科学教学、科研等过程中加深自身对信息与计算科学的认识，此外，我们还可以根据自身的数学建模能力、计算能力，解决实际中的问题。对于进入科研单位的信息与计算科学毕业生，在日常学习中，一方面要注重基础知识的学习，另一方面还要全面提高自身的综合素养，提高自身的责任心及社会使命感，树立正确的人生观、价值观，这样才能全身心的对待教学、科研工作，才能真正的做到学有所用。

3.3继续深造

我们在学习信息与计算科学专业的知识时，不仅具有良好的数学基础、数学思维能力，还具有良好的信息与计算科学方法、技能，并且在学习过程中，会受到系统的训练，因此，我们在毕业后，还可以选择在信息与计算科学领域继续深造，并且选择的领域十分广泛，如计算力学、自动控制、计算数学、信息科学、金融信息等领域都可以成为深造的方向，同时也可以继续攻读与信息与计算科学专业紧密相关的专业，如油藏数值模拟、地球物理等专业。

结语

本文简要介绍了我校在大数据时代背景下对信计专业课程体系改革所做的一些尝试，希望对其他同类省属院校有一定的启发意义。随着信息时代的来临，社会对大学毕业生的动手实践能力的要求越来越高，大数据背景下信息与计算科学专业必将适应市场的需要，注重人才中实践能力的培养，使得专业发展更具特色和活力，为社会培养出一大批优秀的信息技术方面的实用型人才。

参考文献：

[1]教育部数学与统计学教学指导委员会数学类教学指导分委员会[J].信息与计算科学专业教学规范.大学数学,2003,19(1):6-10.

[2]薛先贵,黎路,杨楠,面向大数据的信息与计算科学专业实践教学模式探索[J].课程教育研究,2016,(22):161-162.