在素质教育前提下，构建新型师生关系对艺术。欣赏课的教学起到了非常重要的作用。传统的师生关系中，由于教师与学生的地位不均等，教师与学生很少交换意见，双方没有对话的平台，老师只是一味地填鸭式教育，师生之间易产生隔阂和情绪上的对立，教学效果也不尽如人意。尤其是艺术欣赏课，专业性强，教学难度可想而知。所以，
艺海
2010年4期
