毛泽东论培养革命者和建设者的人才目标孙喜亭毛泽东不仅从社会发展的角度，从新民主主义革命和社会主义革命与建设的角度，考察了教育发展变化的客观规律，考察了中国新教育的性质、任务以及具有中国特色的发展道路。对教育应培养什么样的人，人才标准、特征提出了许多精...
教育学术月刊
1996年1期
