编译原理课程的教学不仅要介绍编译的基本原理和技术，还要培养学生的学习兴趣、专业思维和科学研究的方法及能力，文章以LR类分析方法为例，以还原知识的发现过程为主线，重现解决问题的思路与方法，以期培养学生的专业学习兴趣和科研能力。
计算机教育
2010年14期
