现代远程开放教育由于其新型的学习理念及教学模式，成为构建学习型社会的一个主要平台。面对现代远程开放教育学生中存在的行为模式自主化、纪律约束弱化、人际关系虚拟化、价值取向功利化以及学习心理复杂化等特点，思想政治工作者应遵循“以学生为本”等原则，尊重客观实际，探索工作方法的创新，注重人文关怀，有效地开展教育工作。
湖北广播电视大学学报
2010年12期
