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  • 简介:摘要:现在,我们进入知识经济时代,时代的变化把培养人类综合全面发展作为教育的目标。要培养学生适应社会发展质量要求,就必须把握教育时代特征,将培养学生创新精神和实践能力作为教育的核心。因此,有必要及时开展有意义的社会活动,从课堂转向社会,加强实践,教导学生注意感情经验,培养社会角色意识。

  • 标签: 小学 实践活动 课程
  • 简介:摘要:小学综合实践活动课是一门与课外知识普及相关联的综合性学科,它独立于其他应试课程。因此它的教学理念和模式也应该是创新性的、生活化的。事实上,教育就是生活,生活化的教育与教育的根本理念更加契合。它不仅可以使学生的学习体验更加真实,使学科成为学生真正喜爱的课程,还能在生活化的体验中展现学生对知识的更深层次的理解,引导学生学以致用,促进理论知识与实践更好的结合。陶行知先生提出的“行是知之始,知是行之成”,点明了学习与实践相结合的道理。在新课标下,我们的小学综合实践课也要以此为指导,最终实现社会教育和学校教育的无缝对接。

  • 标签: 行知理论 生活化 小学综合实践
  • 简介:摘要:劳动是美德,劳动是一种积极的人生态度和良好的生活习惯。通过劳动可以帮助小学生改变思想、强化吃苦耐劳、坚韧不屈的精神。新时期的小学生具有劳动意识,具备劳动能力是关键必备的素质。本文提到了小学生劳动教育的意义和现状,探究了新时代小学劳动教育的形式,在日常的教学实践上,希望本文的观点能为广大小学和教师带来借鉴。

  • 标签: 新时代 小学生 劳动教育 形式探究