简介：摘要：高中班主任在日常管理过程中会遇到许多困难，其中应该如何与后进生交往成为了许多教师都在思考的问题。对学习没有积极性、对生活缺乏目标感是造成学生学习成绩不理想的主要原因。所以，高中班主任要加强与后进生的交往，帮助后进生明确学习目标，产生学习兴趣。本文将从四个方面进行分析，作为高中班主任与后进生交往方式的参考。
高中班主任与后进生的交往方式探索
