简介：摘要：素质教育背景下，初中数学新课标要求教师深度培养学生数学核心素养，促进学生全面发展，以此全面提升初中数学教学质量。因此，初中数学教师要在新课标理念的指导下，开展多元化的教学策略，并结合信息化教学等全新理念，推动初中数学教学质量提升。就一次，本文阐述了优化初中数学课堂教学的策略，以供参考。
简介：摘要：新课程改革对初中数学课堂教学提出了全新的要求。在这一背景之下，初中数学教师在初中数学教学实践中，需积极革新自身教学理念与模式，不断创新，进而打造高效教学课堂。基于此，文章联系初中数学教学实际，对初中数学高效课堂实施策略进行分析，旨在为初中数学教学提供有效思路，让学生愿意学习数学，并且能够学好数学。
简介：摘要：为了促进数学学科的发展，教师要寻找适合自己以及学生的教学方式以及教学素材，使得数学学科的教学变得更加丰富。在此背景之下，数学史开始逐渐被人们重视并应用。本文研究了数学史的内涵，重点研究了初中数学教学过程中如何对数学史素材进行选取以及呈现。旨在通过本文的研究，使得学生可以通过数学史来加深对于数学学科的理解，并积极主动地参与到数学学科的学习当中。
简介：
简介：<正>一、关于因式分解问题(一)常用方法(1)提公因式法;(2)分组分解法;(3)运用公式法;(4)十字相乘法;(5)拆项、添项法;(6)换元法;(7)待定系数法.
优化初中数学课堂教学，提高初中数学教学质量
新课标下初中数学高效课堂
初中数学教学中数学史素材的选取与呈现研究
海南省2009年中考数学模拟试题(六)
2008年海南省中考数学科模拟试题(五)
因式分解与整式恒等变形
“《数学周报》杯”2010年全国初中数学竞赛试题及参考答案
2010年全国初中数学竞赛(海南赛区)初赛试题及答案
