简介：摘要铝箔资源的再利用和教材内容的整合，对于转变课程功能和创新学习方式具有重要意义。特别是在课程资源开发的过程中，师生之间共同参与开发，师生之间的互动、相长，使传统单一的学习方式发生了转变。

简介：摘要： 多媒体教学资源是现代化教育的主要物质基础，教师要积极、主动地运用多媒体教学资源，建立科学的教学模型，提高多媒体教学资源的应用质量。高等数学作为一门独立的自然科学，有本身的特点、体系和规律，利用多媒体教学，将极大地促进高等数学教学水平的提升，增强教学效果，在培养学生探索与创新精神，展示知识的产生过程方面都有优越性。

简介：摘要物理课既是一门有意思的课也是一门难讲的课，针对物理难学的问题，本文通过自身教学实践，针对性的总结出部分教学难点以及解决的办法，通过论述达到改进教学的目的，使物理课成为学生喜爱的课程。

简介：【摘要】在小学语文教学中开发和利用本土文化，有助于学生把书本知识同实际生活联系起来，实现语文教学的生活化、情境化，语文教学就能够体现出创造性和文化意味。将本土“酱香文化”有效地融入课内、课外语文教学中，有助于提升学生的语文素养。

简介：随着信息技术的迅速发展，并逐渐进入课堂，它通过图像、动画、文本、声音等形式，创设情景，激发兴趣，突破重点、难点，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，开拓了学生的思维，提高了课堂教学效率，从而将课堂教学引入新的境界。然而，我们贫困山区的多媒体教学还处于“初级阶段”，已出现了一些值得我们深思的误区。

简介：摘要：活力，作为提升课堂教学效率的源头之一，在整个小学语文教学中都有着积极的重要作用。因此，在小学语文课堂教学下，教师需要对语文课堂的活力进行增强，以此在促进课堂教学效率的提升下，也实现对学生语文学习能力的良好发展。基于此，本文将会探讨小学语文课堂教学中激发活力的有效策略，以此在积极培养学生良好学习能力的过程中，为其以后的语文学习提供良好保障。

简介：摘要：数学文化是数学的精髓，在课堂中渗透数学文化，帮助学生构建知识体系，是教师教学的首要任务。随着我国教育步伐的不断加快，高等职业教育的教学要求也愈来愈严格，新的高考数学改革也对其教学提出了教师应注重培养学生数学思想与文化的标准。本文从高职数学教学现状及存在的问题出发，以培养高质量、高技能型发展人才为目标，从不同角度探讨了如何在高职数学教学中渗透数学文化、提高学生数学能力，为高职教育的发展提供个人见解。

简介：摘要：随着我国信息化进程的不断加快，人工智能在中小学教育中的融入已经成为了未来发展趋势。核心素养视野下，教师要给学生讲解相关理论知识，还要加强实践技能培养，使其对人工智能有基本了解。人工智能体现在了人们生活的方方面面，并且带来了许多便利之处，通过人工智能教学的开展，学生的信息化水平得到了极大提升。本文从核心素养视野下中小学人工智能教学现状入手，提出了具体的教学策略。