简介：摘 要：文章以初中语文教学与班主任工作的和谐互益为研究方向，对初中语文教学工作与班主任工作中存在的内在联系进行讨论与分析后，论述了初中语文教学与班主任工作和谐互益的思路及建议。应充分利用语文教材中道德教育资源，达到教育目标，班主任日常工作中充分利用语文优势，进而通过语文综合实践活动，实现语文教学目标与班主任培育目标的同时，充分结合组织班级活动，提高语文教育质量。
初中语文教学与班主任工作的和谐互益探究
