简介：摘要：语文教材中，和国学经典相关的阅读内容有很多，科学指导学生展开经典诵读，实施语文教学，能让二者相辅相成，培养学生诵读经典的兴趣，主动学习优秀传统文化，不断提高学习能力，形成正确的价值观念，获得良好的审美体验。因此，教育者需要对文学经典的诵读价值展开分析
简介：
浅谈小学语文教学与经典诵读的巧妙融合
作文：《写喜欢的小动物》 教学设计
小学语文作文教学反思
