简介：摘要：随着课程改革的不断推进，高职工商管理类课程改革已经刻不容缓。案例教学法是上世纪80年代引入我国的一种教学方式，其在高职院校专业课程教学中的应用改变了传统课堂教学有效性低的问题，但案例教学法在我国高职工商管理类课程教学中的应用还存在着一些问题急需解决。文中主要分析了案例教学法在工商管理教育中的重要作用，并根据高职工商管理类课程案例教学存在的问题，提出了优化案例教学的有效措施。
简介：摘要：在高等职业的教育教学中，工商管理类专业人才的培养模式是教学中的难点和重点。基于此，下文从“大专业，小方向”的培养模式方面进行研究，针对工商管理类专业的人才培养建立相对应的课程体系。
简介：摘要：高职院校是高等教育体系的重要组成部分，主要为社会培养技能型人才，如，生产、服务、管理等，满足了企业多元用工需求。伴随着产业结构优化升级和高校课程改革的推进，高职院校面临着新的发展挑战。这一背景下，高职院校开始与社会企业合作，这实现了资源共享，对于高素质人才的培养有积极作用，但由于缺少专业指导，在具体实践中还存在一些问题。本文以工商管理专业为例，探讨新校企合作背景下高职院校如何开展教学改革，以期进一步提高高职院校的人才培养质量。
简介：摘要：在新时代背景下，高职院校非常重视创新创业教育，旨在将学生培养成高素质创新创业型人才，各专业教育工作也会充分融合创新创业教育理念，高职工商管理专业自然也不例外。本文将简单分析新时代创新创业教育与高职工商管理专业教育的融合方法，希望能为创新创业型人才培养工作提供参考与借鉴。
案例教学法在高职工商管理类课程改革中的应用研究关键思路分析
高职工商管理类专业"大专业,小方向"培养模式探析见解
新校企合作背景下高职院校工商管理专业教学改革研究
新时代创新创业教育与高职工商管理专业教育的融合方法分析
