简介：<正>兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。那些聋哑孩子如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的"乐学之下无负担"。对于聋哑儿童来说,数学教学的最终目的应该定位在提高他们最基本的社会适应能力上,让他们初步学会生活中最基本的数学问题。因此,在数学教学中,我们要充分利用生活资源,让数学课生活化。陶行知曾说过:"教师所要创造的是
春风化雨 润物无声——特殊教育的数学教学工作之我见
