简介：【摘要】：儿童的成长，离不开一个良好的家庭，孩子一生中所具备良好的、善良的、美好的品质和素质都是在一个健康的家庭中培养出来的，父母科学合理地对孩子的期望会使孩子形成一个健康上进的心理。在学校教育当中，必须把保护幼儿的生命和健康放在教育工作的首要任务，而在心理健康的教育上是很容易被忽视的。

简介：【摘要】：家庭教育一般是指家庭中的父母及成年人对未成年孩子进行教育的过程。家庭教育问题自古以来就受到人们的关注。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育要有连续性，父亲和母亲在家庭教育中发挥着举足轻重的作用。教师要增强家长的家庭教育意识，帮助家长树立正确的家庭教育观念，促进家长教育素质的提升。教师要促使家长依托教育理论，转变教育认知；强化教育实践，体现家庭教育效果；营造教育情境，提升家庭教育效能。

简介：摘要：在素质教育理念的指导下，核心问题与学习课堂作为初中数学教学活动中重要的研究课题，对二者的本质进行分析可以发现，其强调的均是学生自主对整体知识的深入探究。面对这一情况，为了提高课程整体的核心素养培养效果，教师就可在实际的教学过程中将二者进行科学整合，从基本上为学生学习心理的全面发展打下更加坚实的基础。本文就简要论述了几点初中数学教学中以核心问题为引导构建心理引导的具体途径。

简介：【摘要】：红色文化是革命先辈在艰难的革命战争中，总结和汇聚出来的优秀文化，是我党经历血与火的考验后流传至今的宝贵精神财富，而幼儿园教育是人生的筑基阶段，是培养建立优秀三观的关键时间点，在幼儿园教育中融入红色文化，让幼儿感悟革命先辈的高尚节操和人文精神，让红色文化加入幼儿优秀三观中，幼儿有红色文化的底蕴，必然在后续的学习和生活中受益无穷。