简介：摘要：鄂西北的保康县是襄阳市唯一的全山区县，在它偏远的店垭镇，有着一家三代四人从教的教育家庭，扎根乡村教育，为大山里的孩子筑梦圆梦，累计教龄整整跨越了一个世纪。

简介：摘要：围绕自动焊接机器人在生产线上的具体应用，阐述了目前我国自动焊接机器人在生产线应用中存在的问题，并提出了针对性的优化技术策略，以充分发挥自动焊接机器人的优势，保证生产线焊接工作的高精度、高效率，促进我国工业行业各项生产活动的快速发展，为相关生产企业实现更高的经济效益和社会效益。

简介：阿多诺的音乐美学思想是其美学思想的重要组成部分。它有三个重要维度：对否定辩证的音乐美学追求、对艺术审美范式的重新阐释以及对社会个体的人文关怀。

简介：随着互联网技术的快速发展，校园网络的覆盖率也越来越高，如何引导学生正确使用网络进行学习与交流活动，建设良好的校园网络文化，促进大学生身心健康全面发展，是当代高校应积极思考并解决的问题。本文针对目前高职院校心理健康教育面临的教学困境。简要分析了利用网络开展大学生心理健康教育活动的几点优势，并提出了能够有效提升高职院校实施网络心理健康教育实效性的详细建议。

简介：课标要求1．通过实例认识锐南三角函数(sinA，cosA，tanA，cotA)，知道30°，45°．60°的三角函数值；会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值，由已知三角函数值求它对应的锐角。

简介：谣言,因其具有的模糊性、攻击性等特点很容易给人们的正常生活秩序造成冲击,也因其经常针对社会热点而发,所以极容易引发社会关注而成为舆论焦点。本文以搜狐网的＂谣言终结者＂为例,对该栏目所涉及到的谣言及其证伪方式进行分析研究。研究认为,治理网络谣言应该以了解谣言滋生的社会环境为前提,以构建良好的社会信任为基础,将辟谣与公众举报相结合,提升大众的媒介素养。

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，也是学生学习与能力培养提升的重要时期。在进行小学阶段教育教学工作开展的过程中，对学生进行语文课程教学是重要的教学组成部分。教师应该高度重视语文教学工作的落实开展对学生教学与能力培养的重要意义，能够在课堂教学的过程中不断进行优化创新，促进学生能力的培养提升。写作教学是小学阶段语文教学中的重要组成部分。同时，在小学三年级的语文教学中，学生刚接触写作教学，因此学习效率低下，不利于这一教学工作的良好开展。因此，在当下的小学三年级语文教学工作中，教师应该重视对学生进行写作教学策略的创新研究，让学生能够得到能力的有效培养，促进学生学习与发展。

简介：摘要目的探讨护理三级查房在实习护士病情观察能力中的效果。方法选取2017年11月至2018年11月对广东省中医院大学城医院骨科80名进行规培的护士，根据实施方案的不同分为试验组与对照组。对照组采用常规查房模式，试验组采用三级查房模式。比较两组护士一般情况、重点病情、护理措施、健康教育评分、专业能力、评判性思维能力、专科理论、操作技能考核成绩优秀率、患者满意度。结果干预后，试验组护士一般情况、重点病情、护理措施、健康教育评分显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，试验组护士专业能力、评判性思维能力显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预后，试验组护士专科理论、操作技能考核成绩优秀率显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用护理三级查房后，提高了实习护士病情观察能力，其中专科理论、操作技能等效果显著，提高了患者的满意度，减少了医患矛盾的发生。

简介：摘要：作文是初中语文教学中非常重要的一部分，在对这一部分的教学内容进行讲解时，需要老师对教学方式进行创新。教师在开展初三语文写作教学的过程中积极运用情境教学法，由此教师根据写作教学内容创设作文活动情境、生活化写作情境，并利用信息技术创设直观化的写作情境，通过创设多样化的教学情境，调动学生主动在不同的情境中写作，从而提高学生写作能力和写作的积极性。

简介：

简介：摘要：在小学数学的六年学习中，主要以代数知识为主，即便是几何问题，也是掌握其体面积公式，即主要培养了学生基础的计算能力，而对于学生空间想象能力的培养比较薄弱，尤其是初中的几何证明题，尤为考察学生的逻辑思维能力和空间想象能力，显然几何问题是初中学生的一大挑战，而在整个初中几何知识点中，关于三角形的相关定理是重难点之一，因此为了帮助学生能够更深入的学好关于三角形证明的相关知识，本文结合相关例题给出如下对策，本文对学生关于三角形几何证明具有一定指引作用。

简介：摘要目的探讨低氧条件下B淋巴细胞瘤-2/腺病毒E1B 19 000相互作用蛋白3(BNIP3)对人真皮微血管内皮细胞(HDMEC)迁移和运动性的影响及其机制。方法采用实验研究方法。(1)取HDMEC，采用随机数字表法(下同)分成行常规培养的常氧组及采用体积分数2%氧气低氧处理相应时间点的低氧6、12、24 h组，采用蛋白质印迹法检测细胞中BNIP3及微管相关蛋白1轻链3Ⅱ(LC3Ⅱ)的蛋白表达。(2)取HDMEC，分成常氧＋空载组、常氧＋BNIP3敲减组、低氧＋空载组、低氧＋BNIP3敲减组，分别转染空载病毒或BNIP3敲减病毒并进行常氧或低氧处理6 h，采用蛋白质印迹法和免疫荧光染色法检测BNIP3的蛋白表达；采用划痕试验检测划痕后24 h的划痕面积，并计算划痕愈合率；在活细胞工作站测算3 h内细胞运动的曲线距离，计算运动速度。(3)取HDMEC，同实验(2)分组及处理，采用蛋白质印迹法和免疫荧光染色法检测LC3Ⅱ的蛋白表达。以上实验样本数均为3。对数据行单因素方差分析及LSD检验。结果(1)与常氧组比较，低氧6、12、24 h组细胞BNIP3及LC3Ⅱ的蛋白表达量显著增加(P<0.01)。(2)培养6 h，与低氧＋空载组比较，常氧＋空载组和低氧＋BNIP3敲减组细胞BNIP3的蛋白表达量显著下降(P<0.05或P<0.01)。常氧＋空载组和常氧＋BNIP3敲减组细胞中表示BNIP3蛋白表达的红色荧光较弱，低氧＋空载组细胞红色荧光较强，低氧＋BNIP3敲减组细胞中红色荧光较低氧＋空载组明显减弱。划痕后24 h，低氧＋空载组细胞划痕基本愈合，其他3组细胞剩余划痕面积较大。常氧＋空载组、常氧＋BNIP3敲减组、低氧＋空载组、低氧＋BNIP3敲减组细胞划痕愈合率分别为(61±4)%、(58±4)%、(88±4)%、(57±4)%。低氧＋空载组细胞划痕愈合率明显高于常氧＋空载组(P<0.01)和低氧＋BNIP3敲减组(P<0.05)。观察3 h内，低氧＋空载组细胞运动范围较常氧＋空载组显著增大，低氧＋BNIP3敲减组细胞运动范围较低氧＋空载组明显缩小；低氧＋空载组细胞曲线运动速度较常氧＋空载组和低氧＋BNIP3敲减组明显增加(P<0.01)。(3)培养6 h，与低氧＋空载组比较，常氧＋空载组和低氧＋BNIP3敲减组细胞LC3Ⅱ的蛋白表达量显著下降(P<0.05或P<0.01)。培养6 h，常氧＋空载组和常氧＋BNIP3敲减组细胞中表示LC3蛋白表达的红色荧光较弱，低氧＋空载组细胞红色荧光明显增强，低氧＋BNIP3敲减组细胞红色荧光被显著抑制。结论低氧条件下BNIP3可促进HDMEC的迁移和运动性，且自噬可能参与BNIP3对HDMEC迁移和运动性的调节。