简介：区别于常见的方法，笔者在高三历史复习中体验和把握了两大要诀：横向联系，连贯中外，分阶段，讲特征，让学生养成自主学习的能力，鼓励引导学生分析总结，并能自己得出结论与熟悉高考试题题型、出题角度、高频考点，教师设计表格，提供近几年高考题，学生根据教师提供的资料完成表格，并分析、复习，两者相辅相成，收到较好效果。
例说高三历史复习的两大创新方法
