简介：摘要：目的：探讨盐水法配合卡式微柱凝胶试验应用于输血检验中的临床价值。方法：纳入我院2022年6月-2023年6月进行输血检验的患者60例，做随机分组处理，对照组30例，予以盐水法检验，观察组30例，予以盐水法配合卡式微柱凝胶试验检验，就两组正向定型和反向定型符合情况、输血不良反应情况展开比较。结果：观察组正向定型及反向定型符合率比对照组高，具有明显差异（P<0.05）；观察组不良反应发生率比对照组低，具有明显差异（P<0.05）。结论：盐水法配合卡式微柱凝胶试验应用于输血检验中，能明显提高正向定型及反向定型符合率，安全性更高，值得肯定。

简介：摘要：目的：探讨细菌培养和涂片镜检应用于微生物检验中的临床价值。方法：纳入我院2022年6月-2023年6月进行微生物检验的100例患者，分别应用细菌培养、涂片镜检对微生物进行检验，对比两种方式检出符合率。结果：细菌培养在中段尿标本、粪便标本的检出符合率明显比涂片镜检高，具有明显差异（P<0.05）;两组在痰液标本、脑脊液标本、静脉血标本的检出符合率相比，不具有明显差异（P>0.05）。结论：在检验微生物时，应用细菌培养和涂片镜检均有各自的优势和劣势，应根据实际情况选取合适方法，或者联合两种方式，进一步提高检验结果的准确性。

简介：摘要：在新的课程改革的大环境下，人们对传统的教育观念进行了调整，许多人都在改变自己的观念，采取了创新性的教学方式，适应了学生的发展需要。在进行小学语文阅读的过程中，要想提高其教育效果，就必须要让小学生的读书需要得到充分的体现，让他们能够寻找出自己的方法，这才能提高教育的质量。

简介：摘要：小学数学课堂教学流程模式化是实现教学目标的重要手段之一，也是提高教学质量的重要途径之一。传统教学模式的出现，使得学生对所学内容失去兴趣，但是随着新课程改革标准的深入，教师也意识到了传统教学模式的不足。究其根本原因则是因为学生没有成为课堂上的学习主体，实践能力等方面都得不到锻炼，培养不出符合社会发展的优秀人才。因此，小学数学教师想要构建高效课堂一定要从基本流程入手。

简介：【摘要】目的：探究病原性细菌的临床检验对老年呼吸道感染患者的价值。方法：此文于本科室中，由2019年11月起到2020年11月期间内就诊群体内，随机选择400例老年患者作为对比研究对象，患者均经本科室诊断为呼吸道感染。对400例患者均进行深部痰液的采集，通过细菌培养检测病原性细菌，培养后进行致病菌的鉴定，同时展开药敏试验，总结老年呼吸道感染患者病原性细菌的分布情况及耐药情况。结果：400例患者共检出病原菌160株，其中102株为革兰阴性菌，占比为63.75％，42株为革兰阳性菌，占比为26.25％，16株为真菌，占比为10％。革兰阴性菌对亚胺培南有着较低的耐药性，革兰阳性菌对万古霉素有着较低的耐药性。结论：对老年呼吸道感染患者进行病原细菌的检验，可以明确患者的感染病菌类型，同时通过药敏试验可明确患者耐药情况，进而为临床治疗工作的展开提供科学参考，保证治疗效果及安全性，因此临床应用价值高。