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小学数学高效课堂教学流程模式的探究

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摘要摘要：小学数学课堂教学流程模式化是实现教学目标的重要手段之一，也是提高教学质量的重要途径之一。传统教学模式的出现，使得学生对所学内容失去兴趣，但是随着新课程改革标准的深入，教师也意识到了传统教学模式的不足。究其根本原因则是因为学生没有成为课堂上的学习主体，实践能力等方面都得不到锻炼，培养不出符合社会发展的优秀人才。因此，小学数学教师想要构建高效课堂一定要从基本流程入手。

DOI rj8m2p8p40/5593334

作者江萌

机构地区武汉市汉南区育才第二小学

出处《中国教师》 2021年24期

关键词小学数学高效课堂教学流程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）