简介：摘要：本文分析文言文阅读教学的现状与挑战，结合情感沟通在文言文教学中的具体应用。众多教学实践证明，情感沟通在激发学生兴趣、促进深度理解、增强情感体验等方面都发挥着重要作用。从教学角度分析，教师可以更有效地引导学生进入文言文的世界，感受古代文化的魅力，从而提升文言文阅读教学的质量。

简介：摘 要：在建筑工程领域，由于其高风险性和专业性，安全事故的频发已引起社会各界的广泛关注。为了消除这些安全隐患，建筑施工单位需结合实际情况，建立完善的安全管理制度，提升全员的安全管理意识，并加大项目的监督与管理力度。本文旨在探讨建筑施工过程中的安全管理问题，并提出相应的对策，以期为我国建筑行业的安全、稳定发展提供参考。

简介：摘要：本文针对小学数学教学中弱势群体的个性化辅导策略进行研究。通过分析弱势群体在数学学习中的困难及其原因，本文提出了针对性的个性化辅导策略，并通过实际案例分析其有效性。研究结果表明，个性化的辅导策略能够有效提升小学数学教学中弱势群体的学习兴趣和成绩，促进其全面发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，建筑业快速进步，各个城市高楼随处可见。在生活水平逐步提高的背景下，人们对建筑的美观、舒适、功能和质量提出了更高更详细的要求。为了确保施工过程中的项目质量，减少施工过程中的安全风险，施工单位必须高度重视建筑工程技术管理，严格监督施工的每一个环节，及时发现施工过程中存在的问题并进行深入分析，采取有效措施解决问题，确保工程顺利实施。施工部门的技术管理主要是指施工单位在整个施工过程中进行的完整的技术设计和管理，技术管理直接影响到一个建设单位的建设水平。本文将着重分析和讨论技术管理在建筑行业中的重要地位，然后针对当前技术管理存在的问题提出有针对性的对策，希望能为建筑工程技术管理提供一定的指导。

简介：摘要：体育课程作为小学阶段教学体系中的重要组成部分，对于改善小学生体质有着重要的推动作用。实际开展体育教学过程中，体育教师可以在教学中加入跳绳运动，利用各种不同的跳绳方式激发小学生身体潜能。下文以跳绳运动的优势为着手点，围绕如何在小学体育中推广跳绳运动的问题进行简要探究。

简介：摘要：在高中化学教学实践中，伴随着新课改的全面深入，为行之有效的提升学生的化学素养，不断优化高中化学的教学质量，教师应该积极采用项目教学法。实践证明，科学的项目教学法，不仅能够整体优化学生的学习能力，同时还能够全面提升化学教学质量，还能够着重优化学生的探究能力。

简介：摘要：随着我国新课程改革政策的持续推进，在当今的学校教育中，教学工作者的教学创新意识也愈发的强烈，而生活化教学作为现代化教学手段，自然也引起了许多教学研究者和一线在职教师的关注和重视，并广泛应用到了现阶段的教育教学当中。而从目前的小学数学课堂教学现状来看，可以发现，小学数学生活化教学仍存在许多问题和缺陷。因此，为了能够有效的改善这一教学问题，更好的落实素质教育，促使我国小学数学教学实现可持续性教学发展，本文将从分析小学数学生活化教学误区出发，并对改善相关教学问题的方法提出了几点建议和思考，以期能够为相关教学工作者在强化小学数学生活化教学效果上提供具有实质性的教学参考。

简介：摘要：随着新课程改革在高中化学中的不断深入，如果把微型化学实验有机融入到高中化学教学中是每一位高中化学教师需要不断探究的问题，尤其是近年来，国家对高中阶段素质教育的重视程度不断加强，要求高中教师在教学模式和教学理念上不断创新、优化，跟对着新课改的脚步进行一定的改革和变化。微型化学实验对于高中化学教学来说，不仅是一项高中教师常用的教学方法之一，也是最能体现素质教育的一项教学模式，不仅建立在传统化学实验的基础之上，也使化学实验变得更加环保、绿色，真正的体现出了化学绿色实验。

简介：

简介：摘要目的分析新型冠状病毒肺炎（COVID-19）危重型患者的临床资料和心肺病理特征，为类似病例的临床救治提供借鉴。方法回顾性分析1‌例COVID-19患者从发病到危重型快速进展过程中的临床指标、实验室检查、支气管镜及超声心动图结果的动态变化和心肺病理解剖结果。结果该例患者在2019新型冠状病毒（2019-nCoV）感染后第9天入院。患者起病后从轻症到重症，再到危重症分别经历了12和18 d，在第28至45天期间接受了体外膜肺氧合（ECMO）联合连续性肾脏替代疗法（CRRT）以及心肺联合移植术，术后第2天死亡。患者有8‌年高血压病史。早期症状轻，炎症指标升高、淋巴细胞减少。治疗效果差，病情进展迅速，多次病毒核酸检测转阴之后病情仍加重，并逐渐发展为肺出血和实变，大量分泌物和肺内出血导致肺功能丧失、肺动脉高压、右心衰竭、恶性心律失常及肝功能异常。予右肺移植和原位心脏移植术后不能维持循环稳定而死亡。肺病理检查可见气管及支气管内存在大量黏液、暗红色分泌物和血块，病理改变主要为肺组织出血坏死、肺泡炎、纤维素性渗出和小血管病变，心肌细胞水肿和少量炎症细胞浸润。结论COVID-19危重型患者从轻症到危重症、死亡进展快速，危重症阶段发生肺、心和肝脏损伤。

简介：摘要： 让数学课堂弥漫着学生的思维和新课程改革所提倡的“以生为本”的授课观念相同，其 契合了新课改的实际需求。老师在授课中可以适当的放手，引领学生自主积极的进行探究，从而实现发展学生自身思维的目标。在小学数学授课过程中，老师需要努力执行养成学生优质思维能力这一任务，强化学生自主学习习惯，让学生将来发展的前景越加宽阔。笔者将结合多年的教学经验，就使 数学课堂弥漫着学生思维的张力进行分析，希望可以为广大数学老师提供一定的帮助和参考，也能为教育事业贡献自己的力量。

简介：摘要： 让数学课堂弥漫着学生的思维和新课程改革所提倡的“以生为本”的授课观念相同，其 契合了新课改的实际需求。老师在授课中可以适当的放手，引领学生自主积极的进行探究，从而实现发展学生自身思维的目标。在小学数学授课过程中，老师需要努力执行养成学生优质思维能力这一任务，强化学生自主学习习惯，让学生将来发展的前景越加宽阔。笔者将结合多年的教学经验，就使 数学课堂弥漫着学生思维的张力进行分析，希望可以为广大数学老师提供一定的帮助和参考，也能为教育事业贡献自己的力量。

简介：

简介：摘要作文教学是语文教学的重要组成部分，但一直以来困扰着广大师生。为了适应社会的需要，孩子的需要。把“自主学习”贯穿于作文教学的始终，从而提高学生写作兴趣，写出具有真情实感的文章。

简介：摘要精细化管理是指“以提高工作效率，赚取更多利益，增强企业竞争力为目标，以标准化为基础、系统化为保证、数据化为标准、信息化为手段，从而满足被服务者的需求，的一种新型管理理念和技术。

简介：摘要目的研究分析阿奇霉素联合布地奈德福莫特罗在支气管哮喘治疗中的临床效果。方法此次研究的对象是选取2013年1月-2015年1月入住我院接受治疗的60例支气管哮喘的患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机将60例患者分为两组。对照组30例，采用单纯应用布地奈德福莫特罗的治疗方法；观察组30例患者，在上述治疗方法上联合应用阿奇霉素。结果两组患者在治疗后1周、治疗后3个月的的日间、夜间症状评分均较治疗前有显著性差异，但是观察组患者的较治疗前变化显著，两种治疗方法有显著性差异，有统计学意义，有可比性（P<0.05）。结论阿奇霉素联合布地奈德福莫特罗在支气管哮喘治疗中的临床效果好，值得推广使用。

简介：摘要妇产科护理是高职护理专业的一门核心课程且为专业必修课.针对现阶段高职妇产科护理课程教学中存在的问题，本文就从项目课程出发分析了其在产科护理学教学中的应用。

简介：摘要目的研究分析临床治疗胃炎以及胃溃疡的不合理用药现象。方法选择在2010年～2014年间入住我院内科就诊的胃炎、胃溃疡患者400例作为研究对象。将其用药情况，结合实际临床经验，查阅相关文献，回顾性分析总结这5年间胃炎、胃溃疡的常用医嘱，最终从药理机制方面深讨临床治疗胃炎、胃溃疡的不合理用药现象。结果400例研究资料中，发现120例患者资料存在不合理用药现象，不合理用药比例为30.0%。其中配伍方式不合理是不合理用药的主要原因，研究资料中包含质子泵抑制剂与铋剂配伍不合理现象、H2受体拮抗剂与抗酸剂配伍不合理现象、吗丁啉与抗胆碱药物配伍不合理现象以及胃黏膜保护剂与抗酸剂配伍不合理现象等。结论用药不合理极易导致患者疾病治疗效果差，不良反应增多等现象的发生，应引起医护人员的高度重视。医护人员应有高度的责任心，加强学习，准确了解用药信息及熟练掌握药物作用机理及配伍禁忌，合理进行药物配伍，防止不合理用药现象的产生。

简介：摘要目的研究分析雷贝拉唑在上消化道出血治疗中的应用。方法选择2013年9月～2014年1月入住我院接受治疗的100例上消化道出血的患者作为研究对象。按照治疗方法的不同分为观察组和治疗组，比较两组患者的临床疗效。结果治疗组患者中，显效35例，有效10例，无效5例，临床总有效率为90.00%。观察组患者中，显效11例，有效25例，无效14例，临床总有效率为72.00%。治疗组患者的临床总有效率明显高于观察组患者（P<0.05）。结论雷贝拉唑在上消化道出血治疗中有显著的治疗效果，值得临床推广。

简介：威扬苏浙皖，频传七捷音。万里山河在，处处留芳名。