简介:摘要:在当前教育环境下,我国提出了“双减”政策,旨在减轻学生课业负担,提高教育质量。在这一背景下,小学语文作业设计面临着新的挑战。如何让学生在有限的作业时间里,既能有效地巩固知识,又能培养综合素质,成为了广大教师关注的焦点。因此,探索“双减”背景下小学语文“学做评”一体化作业设计策略显得尤为重要。
简介:摘要:排水设施建设在城市规划和基础设施发展中起着至关重要的作用。本论文探讨了排水设施建设中的技术创新与可持续性发展之间的紧密关系。首先,我们分析了传统排水系统的局限性,包括污染、资源浪费和基础设施老化等问题。随后,我们介绍了一系列技术创新,如雨水收集与再利用、绿色屋顶、生态湿地和智能监测系统,这些创新在提高排水系统效率的同时降低了环境负担。最后,我们讨论了这些技术创新如何促进排水设施的可持续性发展,包括降低能耗、减少碳排放、提高水质和提供更好的城市生活质量。通过在排水设施建设中采用技术创新,我们可以更好地实现城市的可持续发展目标。
简介:目的:分析在门急诊护理工作中应用风险管理的价值。方法:研究对象为114例门急诊患者,入院后采用随机双盲法,将其分为研究组(n=57,风险管理)、对照组(n=57,常规管理)两组,研究时间为2022年3月-2023年3月,对比两组患者护理风险事件发生率。结果:干预后,研究组患者护理风险事件发生率低于对照组,两组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在门急诊护理管理工作中,采用风险管理能够促进护患之间的交流,有效控制护患纠纷的发生,获取患者及其家属的认可,具有推广应用价值。
简介:摘要目的探讨健康教育干预对阴道炎病人自我效能、治疗依从性的影响。方法收集2014年4月至2015年4月我院收治的阴道炎患者60例,采用随机数字法分为两组,对照组(n=30)接受常规药物治疗,观察组(n=30)在药物治疗的基础上接受健康教育干预,比较两组患者治疗前后的自我效能、治疗依从性和复发率。结果观察组患者治疗后GCES评分为29.45±6.37分,对照组为25.29±6.62分,P<0.05;观察组患者治疗依从性100.00%,对照组为76.67%,P<0.05;观察组患者复发率为3.33%,对照组为20.00%,P<0.05。结论在常规药物治疗的基础上采用健康教育干预可有效提高阴道炎患者的自我效能,对于提高患者的治疗依从性和治疗效果、降低复发率均具有重要意义,值得推广应用。
简介:摘要赞赏是对一个人价值的肯定,而得到你肯定评价的人往往也会怀着一种潜在的快乐的心情满足你对他的期待,这在心理学上叫赞赏效应。那么,“赞赏”在教育上究竟有什么魅力?赞赏、表扬、鼓励的话应该怎么说,才能显得既中肯又中听,真正发挥“赞赏”的魅力呢?