简介：摘要新课改实施以来,教学情境的创设成为教学改革的焦点。本文笔者根据自己在教学一线的经验和研究,就小学语文课堂中情境教学存在的问题和怎样创设有效的小学语文情境教学谈出了自己的几点看法。

简介：摘要随着我国经济的快速发展与科技的不断进步，社会对职业技术人才和劳动者的素质要求越来越高，培养技术人才的职业学校能否在发展的大趋势中不断改进自身生存和发展的空间，最主要的因素是培养出的学生能否满足日益变化的就业市场需求。

简介：【摘要】学生的健康会直接决定国民健康水平。因为传统教育理念的影响，体育教育并不被重视的，按时随着近些年全民锻炼等意识理念的不断推广，学生体质问题越发突出，持续提高体育教育整体质量水平显得非常重要。对此，为了进一步提升体育教育质量，本文简要分析体育教学中的健康教育 ，希望可以为相关教育者提供一定帮助。

简介：摘要课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的课堂气氛,对于提高学生学习的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义。

简介：【摘要】伴随着我国教育改革的持续性发展，各个高校对于体育教育的工作重视度不断提高。在体育教育期间，为了更好的达到科学训练的教育目的，可以借助运动医学的引入，促使体育教学质量持续提升。但是，当前关于运动医学的研究并不多，在具体教学中的应用也缺少实践性经验，这也导致整体教学应用效果并不理想。对此，为了进一步提升体育教学质量，本文简要分析运动医学在体育教学中的应用，希望可以为相关工作者提供理论性帮互助。

简介：摘要：喜欢玩耍是儿童的天性。在传统的幼儿园教学中受成人式教育教学方法的影响，教师认为开展游戏教学不如学生安安静静地坐在座位上听课好组织，而在游戏中学生们又吵又闹，还会有拌嘴等突发情况的出现，所以教师不知道怎么组织儿童开展游戏。这样一来，不仅扼杀了儿童的天性，也不利于儿童的身心健康和发展。因此，如何更好地实现游戏化教学是现代幼儿园教学工作中要探索的一个方面。本文中，笔者从因地制宜、满足对游戏场所的需求，创造条件和机会、开展游戏活动和优化学校课程、发掘游戏化因素等方面谈谈开展游戏化教学的策略。

简介：摘要随着课程改革的深入实施,提高全体学生的素质、关注学困生的学习成为课程改革关注的热点之一。本文从分析化学“学困生”产生的原因和转化和减少“学困生”的基本途径两方面浅谈笔者的点滴体会。

简介：摘要小学生的性格差异较大，并且学习能力良莠不齐，因此，在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的含义，分析了分层教学的必要性，并总结了一些小学语文分层教学的实践方法，以供同行参考。

简介：摘要法律教学在党校教育中有着重要的意义，而目前党校法律教育工作又存在着许多问题，根据这一背景，本文对法律教育中存在的问题及相应的解决方法进行了论述，旨在通过教学创新提高党校法律教育的质量。

简介：摘要小学数学这一学科有着极强的逻辑性，在教学的过程之中进行合情推理理论的应用和新课程改革的思想相一致。但是，大多数的小学老师并未重视这一理论的应用，并且也不知道在教学过程中如何应用合情推理这个理论。基于此，本文和教学过程中的实际案例相结合，对合情推理能力在小学数学教学中的应用展开分析。

简介：摘要小学音乐教育在近几年来不断受到社会各界的关注，在音乐课堂教学中，培养学生的音乐欣赏审美能力是十分重要的环节。音乐欣赏审美能力能够促进学生综合素质的发展，为学生今后的学习生活打下良好基矗本文简单分析了在小学音乐课堂教学中培养学生审美能力的必要性，以及提高学生审美能力的有效途径。

简介：摘要在小学音乐教学中，教师要能够充分结合音乐学科的特点和学生的实际认知，在核心素养要求引领下通过多样化的教学方法实施，为学生搭建展示自我的平台，在潜移默化中推促学生产生学习兴趣，培养学生自主学习创新能力，陶冶学生高尚情操提升审美能力。

简介：摘要众所周知，小学语文教学中最重要的就是让学生学会运用语言文字，让学生在听、读的过程中得到全面的提升。就小学语文教学而言，最为重要的就是阅读这一知识点，它是学生语文学习的重难点，这就要求教师教学中要能够采取可行的措施，不断的激发学生的阅读兴趣，进而培养并提高学生的阅读能力，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

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简介：摘要小学音乐教学活动的开展，会直接影响到小学生们的身心发展状态，音乐教学会起到一定的启蒙效用。在音乐教学中，节奏的训练始终是其重要的组成部分，通过节奏的训练来使得学生们可以更为深度的了解音乐这门艺术，以此来提升学生们自身的音乐素养以及创新意识。本文主要就节奏训练在小学音乐教学中的重要性进行分析，并设定出将节奏训练更好的应用到小学音乐教学中的措施，实时的开展节奏方面的训练活动，给予学生们更多的发展机会，提升整体小学音乐教学课堂的效率以及质量。

简介：

简介：摘要：语文作为一门综合性学科，既包含着世界文明，也包含着我国上下五千年历史发展的文明，是学生做好传承工作的重点。初中语文教师在教学中培养学生的文化素养，可以给学生提供一个了解文化知识的机会，让学生拥有探索文化知识的能力。由此，本文对初中语文教学中学生文化素养的培养方法进行了探索。

简介：摘要随着信息技术在教育领域中的应用和发展，小学语文教师想要培养学生的创新意识，提高课堂效率，就需要从学生的基础素质出发，研究其身心发展特点，再结合当下流行的信息手段有效拓展语文教学资源，开阔学生眼界的同时，让学生养成独立思考和解决实际问题的能力，从而提升小学生的语文素养。本文主要研究了信息环境下小学语文课堂高效教学的策略。

简介：摘要微课应该为提高学生的语文表达能力服务，为整个语文课程的教学服务。在微课制作中，教师应提升自己的课程观，做好整个课程的设计规划，缺少实效性只是强加和照搬，反而影响了作文教学的效果。在作文教学实践和探究中，要充分利用微课，努力尝试“翻转”，寻找更有实效的路径，而不是重复微课内容，同时要督促、指导学生进行微课的学习。

简介：摘要小学低年级语文教学的目标是培养学生的听说读写能力，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习语文的兴趣。听说读写能力是语言积累的基础，培养小学低年级学生语言文字积累能力，能为其他学科的学习奠定基础。本文结合小学低年级语文教学发展现状，探讨了如何提高学生语言文字积累能力。