简介:<正>教材是联系课标、学生和教师的纽带,是课程标准的具体体现者。教材的编写需要协调课标、学生、教师三者之间的关系,要有利于学生对生物学知识的学习。人教版生物教材在编写中较好地处理了这些关系。其显著特点就是将相关知识的不同内容分
简介:摘要目的对尿液分析仪检测潜血阳性标本和尿沉渣镜检红细胞结果进行比较分析。方法选取本院患者2014年3月至6月1500份尿液标本,同时进行尿液分析仪潜血检验及尿沉渣镜检红细胞计数,对两者结果进行比较分析。结果两种检验方法结果均为阳性的标本有238例。以显微镜红细胞计数检验方法的结果为标准,尿液分析仪潜血检验结果假阳性率为14.1%(39/277),假阴性率为6.0%(73/1223)。结论在临床的尿液潜血的检验工作中,应该将两种检验方法结合应用,提高检验结果准确性。
简介:摘要高中语文教学,作文是重点。我们在教学过程中,要让学生从平时的生活中不断积累材料,学习各种写作技巧,背诵优秀文章,同学之间要能够互相改正和修改作文,从而不断提高学生的写作信心和写作能力。
简介:摘要信息技术在教育领域得到了广泛的应用,其所发挥的辅助教学的作用也得到了充分的肯定。尤其在高中数学教学中应用信息技术能够显著激发学生们的学习兴趣,不断提高课堂教学效率,让学生在轻松的氛围中学习数学。本文对信息技术在高中数学教学中应用的现状进行分析,并总结了有效的应用对策。
对高中生物(人教版)课标教材的教学反思
尿液分析仪潜血检测与尿沉渣镜检红细胞结果比较分析
如何提高高中学生的作文写作水平
信息技术在高中数学教学中的应用研究