简介:【摘要】《为深入贯彻落实习近平总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起,从基层抓起,从基础抓起”的重要指示精神,加快推进校园足球普及,夯实校园足球发展根基,大力推进中国特色校园足球后备人才培养体系建设。为此,我园积极开展开展幼儿足球游戏活动,以生动有趣的游戏为基本手段,以体能发展为目的,培养幼儿对足球的兴趣,促进幼儿各种能力的提升和良好品质的形成。
简介:摘要:早期教育课程模式的设计,对幼儿的教育起着至关重要的作用,幼儿在各方面发展与学习的关键期所接受的教育启蒙,为人的一生成长奠定了基础。
简介:摘要:本研究以创设安全的早期教育环境入手,参照国内外优秀的幼儿安全问题的研究方案,从我园早教课堂安全研究入手,创设适合低幼龄儿童的安全活动环境。在幼儿园的早教课堂中,因孩子低幼龄化,身心发展处于好奇萌动时期,生活经验贫乏、爱探索,自我保护意识弱,在提供给幼儿活动经验获得的同时,也要重点考虑教育设施的安全性,减少并降低教育环境的危险性。同时,提升早教班教师自身对安全教育的掌握和理解,促进家长和幼儿的自我安全保护意识,为早教班幼儿的健康成长和全面发展做好安全保障。
简介:摘要:在“双减”政策的基础上,各学校开展了课后延时服务,有序进行课后延时服务需要学校、教师、家长和学生通力合作。学校层面应该加强制度管理、开设多样化课程;教师层面应该提高认识,加强专业学校,同时优化教学模式;家长层面应该加强沟通,配合学校工作,进一步提高陪伴质量。学生层面应该提高自制力,增强内驱力和进一步正确认识自我。
简介:摘要本文从农村的特点及小学生英语学习实际情况出发,指出了当前农村小学英语教学中存在的一些突出问题,提出了对其的反思与对策,为我们的老师和孩子解决困惑,力争让我们农村小学英语进一步有效、健康地发展。
简介:摘要在小学体育教育中,利用“教”与“玩”相结合这种教育模式,可以有效提高体育课堂效率,在增强学生身体素质的同时,有效提高了小学生的协作能力、沟通能力和探索能力。“教”与“玩”相结合这种教育模式应在全国的小学体育教学中展开,使全国的小学体育教育共同发展。