简介:摘要:随着中国对文明社会理念、和谐社会的不断完善和构建,全中国人民对道德与法治的安全意识越来越重视,特别是现阶段的理念引导下,中国人民的素质教育在实施的过程中,更是要将道德和法治方面的教学放在义务教育系统中进行重要教育。同时,道德与法治现在作为小学阶段的一门核心课程,必须要对其提升教育的有效性,在提升整体教学质量和效率的同时下,要督促小学生现阶段的道德和法治精神的共同发展。
简介:摘要目前,我国农村留守儿童有2300多万,他们在生活学习中面临着教育、学习和心理上的诸多突出问题。因此,我们在教育教学中要给这些孩子更多的关心和爱护。