简介:【内容摘要】小学科学的主要学习方式是观察和实验,学生亲历实验探究过程,获取科学概念、培养学习兴趣和科学态度。而实验探究过程中,学生的操作是否规范,直接影响着实验探究的效率,影响着学生科学素养的培养。教师只有在实验前做好充分的准备,在实验中进行适当的指导,才能真正规范学生的实验操作,提高实验探究的效率。
简介:[内容摘要]小学科学与网络资源,信息技术的有效整合,能提高学生学习科学兴趣,促进学生能力发展,培养学生实验能力。
简介:
规范实验操作 提高实验效率
整合网络资源,优化实验教学
《摆的快慢与哪些因素有关》创新实验
探究中学方法、实验中长知识《声音是怎样产生的》——说课