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  • 简介:【摘要】目的:全麻属于手术治疗中较为常用的一种麻醉方式,减轻了手术给患者造成的痛苦,但术后常会出现剧烈疼痛,因此本文探析艾司氯胺酮在全麻术后镇痛中的应用效果。方法:选取在本院接受全麻手术治疗的104例患者作为研究对象,对比是否应用艾司氯胺酮的两组患者的术后镇痛效果。结果:应用艾司氯胺酮的研究组术后镇痛情况优于参照组,且不良反应发生率显著降低,P<0.05 具有可比性。结论:针对全麻手术患者术后采用艾司氯胺酮镇痛,能有效缓解术后疼痛,并且减少不良反应。

  • 标签: 全麻手术 艾司氯胺酮 术后镇痛 应用效果
  • 简介:摘要:初中英语有效教学对于激发学生英语学习兴趣具有重要意义,也影响着学生未来英语学习的能力。在新课标的引领下,初中英语教学迫切需要创新策略来适应当今时代的发展需求。教师从当前初中英语教学的现状出发,分析存在的问题,探讨创新教学的路径与实践策略,以期为初中英语教育的创新发展提供参考。

  • 标签: 初中英语教学 创新路径 实践策略
  • 简介:【摘要】:目的:探讨复盘模式在提高消毒供应中心质量管理中的应用效果。方法:时间为2023年5月到2023年11月,选择500件手术器械和物品作为对照组,实施常规质量管理模式,同期选择另外500件手术器械和物品作为研究组,在常规基础上实施复盘模式为对比分析两组结果。结果:在医疗器械质量合格率、临床医生满意度等数据上两组差异显著,以研究组更优(P<0.05)。结论:在消毒供应中心质量管理中采用复盘模式提高了医疗器械的质量合格率,临床医生满意度也显著提升,值得推广。

  • 标签: 复盘模式 消毒供应中心 质量管理
  • 简介:摘要:目的:分析术后疼痛护理措施在手外伤患者中的应用效果。方法:选择我院2020年6月-2023年7月之间接收的100例手外伤患者为研究对象,以入院治疗的先后顺序为依据将患者平均分为两组,日常组应用常规护理模式,特殊组应用疼痛护理干预模式,以两组患者疼痛程度、手功能恢复情况及患者对护理工作满意度为判断依据,对术后疼痛护理措施在手外伤患者中的应用效果进行明确。结果:相较于日常组而言,特殊组患者疼痛程度更低、手功能恢复情况更好,对护理工作的满意度更高,两组患者数据之间的差异具有统计学意义,存在可比性(P<0.05.)。结论:术后疼痛护理措施在手外伤患者中的应用可有效降低患者疼痛程度,促进患者手功能恢复,提高患者对护理工作的满意度,值得在临床医学中得到大力推广与应用。

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  • 简介:摘要:随着我国环境污染的加剧,我们要大力发扬生态环境的意义。生态环境保护中的环境监测扮演着关键角色。环境监测是通过采集、分析和评估环境数据来监测环境状况的过程。其能够提供有关生态环境状况的关键信息,为环境管理和决策制定提供科学依据。本文对环境检测概述进行研究,探讨生态环境保护中环境监测的重要作用,以期为实现生态文明建设目标作出贡献。

  • 标签: 环境监测 生态环境保护 应用
  • 简介:摘要:随着我国新课程改革的不断深入,对学生综合素养的培养越来越重视,对高中政治教学也提出了更高要求。在新课改背景下,高中政治教学也在不断改革创新。大单元教学作为一种全新的教学模式,以其丰富的内容和新颖的教学形式成为了当前高中政治教学中的重要部分。通过大单元教学,可以提高学生学习高中政治的兴趣,提高学生对高中政治课程内容的掌握能力,进而提高学生思想政治课程的学习效果。在新课改背景下,大单元教学成为了我国高中政治教学中越来越重视的内容。本文针对大单元教学对学生深度学习的影响进行了分析研究,并提出了相关策略,以期能够对当前我国高中政治教学工作提供一定借鉴。

  • 标签: 政治 大单元 深度学习
  • 作者: 王金玲
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:乐陵市房产管理中心     山东省乐陵市    253600
  • 简介:摘要:随着我国科技经济的持续发展,社会经济的发展也与当今时代的趋势相一致,人民的生活水平和生活要求都得到了极大的改善。同时,土建工程对桩基础施工质量的要求越来越高,对桩基础的施工效率要求也越来越高,管理水平也越来越高。随着城市化的发展,城市的土地资源越来越紧张,越来越多的高楼出现。在目前的土建工程中,如果采用传统的桩基础进行施工,将无法适应目前高层建筑的各个方面的需求,而传统的桩基础地基不够稳固,缺乏稳定性,将会对城市的发展造成极大的不利影响,甚至会造成安全隐患问题。

  • 标签: 高层建筑 桩基础技术 建设中的具体使用
  • 简介:【摘要】目的 分析绘画疗法对血液肿瘤化疗患者疲乏和情绪的影响。方法 选取本院在2022年4月-2023年4月期间收治的102例患者进行此次研究,按照挂号先后顺序将所有患者均分为对照组和观察组两组,各51例。对两组患者的疲乏和情绪的变化进行了观察。结果 经过绘画疗法的干预后,观察组患者的疲乏总分明显低于对照组,情绪维度得分高于对照组(P<0.05)。结论 绘画疗法能有效缓解血液肿瘤化疗患者的疲乏,改善其焦虑、抑郁情绪。

  • 标签: 绘画疗法 血液肿瘤化疗患者 疲乏 情绪
  • 简介:【摘要】目的 分析恶性肿瘤患者护理中安宁疗护的应用效果。方法 选取2022年4月-2023年4月本院68例恶性肿瘤患者开展研究,随机平均分为对照组34例,行常规护理,观察组34例,行安宁疗护,比较两组护理效果。结果 两组PSQI、SAS、SDS、FACT-G、RSS和VAS评分均存在明显差异(P<0.05)。 结论 给予恶性肿瘤患者安宁疗护能有效提升身心健康水平,具有推广价值。

  • 标签: 恶性肿瘤 护理 安宁疗护
  • 简介:摘要:医院对患者进行治疗期间,主要以口服药物为主展开救治,然而,药物于胃肠道的粘膜快速吸收的过程中,受很多因素影响,即将其归纳为生物药剂学。而生物药剂学是指药物于跨膜转运期间,受转运蛋白所影响,造成药物难以快速被胃肠道的粘膜所吸收,最终使药物于患者机体中的利用率、吸收率不断下降,从而影响药物治疗效果。

  • 标签: 口服药物 药物吸收 生物药学 影响因素
  • 简介:【摘要】目的 分析PICC在肿瘤血液科的应用及护理效果。方法 选取2022年4月-2023年4月本院84例肿瘤血液科患者开展研究,均行PICC,随机平均分为对照组42例,行常规护理,观察组42例,行综合护理,比较两组护理效果。结果 两组SAS、SDS、SF-36评分感染率和一次性置管成功率均存在明显差异(P<0.05)。 结论 给予PICC置管患者综合护理效果明确,具有推广价值。

  • 标签: PICC 肿瘤血液科 综合护理
  • 简介:摘要:目的:中药热湿敷联合远红外线治疗仪在促进自体动静脉内瘘成熟中的临床应用。方法:抽取2021年3月至2022年8月间我院透析中心收治的维持性血液透析并行自体动静脉内瘘术后患者40例平均分为两组,对照组20例采用远红外治疗仪进行远红外线照射治疗,观察组20例采用中药热湿敷联合远红外线治疗仪进行治疗。结果:治疗4周后,两组患者内瘘成熟质量进行比较,观察血管头静脉内径、血流量变化,明显优于对照组,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 中药热湿敷 远红外治疗仪 自体动静脉内瘘成熟
  • 简介:摘要:随着全球经济一体化发展,现阶段我国的经济体制亦在不断发展中尝试新的转型。建筑行业作为推进我国城市建设的核心力量,基于社会发展对现代化建筑的功能性、建筑规模、舒适度等多方面的要求不断提高,对建筑企业的综合实力水平提出了更高的要求。只有做好工程造价,并且将预结算审核工作做好,才能真实可靠地把控好工程造价的各项程序,并且在工程管理、人员管理和采购人员的管理问题上同样严格把关,才能够更好地把握工程建设。从建筑工程预结算审核工作的实际情况出发,基于建筑工程预结算审核的工作要点,对建筑工程预结算审核的优化管理进行深入地探讨。

  • 标签: 建筑工程 造价 预结算审核 措施
  • 简介:【摘要】目的 探究新生儿感染性肺炎诊断过程中,血清淀粉样蛋白A、C-反应蛋白与降钙素原的价值。方法 样本选取中,从2020年11月开始,2022年11月结束,共抽取80例患者参与此次研究,对照组为病毒感染患者,研究组为败血症患者,对比两组患者的各项指标。结果 在检测后发现,研究组与对照组在各项指标中存在显著差异,研究组患者在CRP、PCT水平中明显高于对照组,而在SAA指标中,对照组患者高于研究组,差异显著,p

  • 标签: 血清淀粉样蛋白A 新生儿感染性肺炎 C反应蛋白 降钙素原
  • 简介:摘要:在农村社区教育体系中,非物质文化遗产是乡村的物质和精神资源,在乡村振兴中发挥着重要的作用。非物质文化遗产品牌化建设,是在文化自信的基础上,深入发掘非物质文化遗产隐藏的内涵,推动乡村现代化发展。非物质文化遗产作为农村社区教育体系中的重要组成部分,实行品牌化的发展策略,有利于提高非遗文化在农村社区的文化价值和经济实力,创建品牌化特色,从而促进农村经济快速发展,提高农村居民的经济收入水平[1]。目前,我国农村居民思想比较落后,在品牌化建设中还存在许多问题,本文针对这些问题展开分析并提供合理化建议,希望通过非遗文化与乡村振兴的有效结合,带动农村经济快速发展,从而达到脱贫致富。

  • 标签: 乡村振兴 农村社区教育体系 非物质文化遗产 品牌化
  • 简介:摘要:在初中英语教学的众多环节中,阅读与写作至关重要,并且阅读和写作教学应是紧密相连、相互促进融合的。阅读教学过程中学生不断积累语言素材,进行信息输入;写作教学则是教会学生表达输出,把自己积累的语言知识素材进行重构输出,彰显了学生的语言综合运用能力。但是,在传统的初中英语教学模式中,教师习惯于将阅读与写作割裂开来,没有把写作和阅读进行有机融合,导致学生的阅读和写作学习存在一些问题。基于此,以下对核心素养下初中英语读写结合教学策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 核心素养 初中英语 读写结合教学 探究