简介：本文认为教材应适应社会和经济的发展，应良实内容，扩大视野，删除淘汰陈旧，偏深，偏难的内容，以培养知识渊博的创新人材而非知识面狭窄的专门人才，教材不仅作为知识的载体，还应介绍新技术，新理论和发明创造的产生发展过程，产生的契机和动因，启发学生的思路，传授思维方式和研究方法，提高创造能力，在习题方面，从题量，题型，内容和方面如何有利于提高学习效率，提高解决问题能力，研究能力和综合能力方面作了阐述。
教材改革的思考
