简介：摘要：近年来，在新课程不断深化改革的历程中，初中思想品德教学把感情、态度和价值观作为首要教学目标。作为初中思想品德教师，需要在教学过程中创建情感体验课堂，将学生的学习兴趣以及热情在体验的同时充分调动起来，让学生的情感教育在实践中得到正确的启发，实现对学生的价值引领，提升学生的思想道德品质，促进身心健康发展。基于此，本篇文章对初中思想品德课的素质教育进行研究，以供参考。
简介：摘要：我国社会主义现代化建设需要一大批拥有高度爱国主义情怀、民族意识及信仰和崇高道德追求的人才。初中生作为社会主义建设的“接班人”与“后备军”，他们的思想觉悟、法治意识、政治素养、理想信念、道德品质不仅决定其当下学习与未来的发展方向，而且关乎国家与民族的前途命运。初中思想政治课程教师需自觉肩负起培育学生道德素养的责任，贯彻落实立德树人根本任务，围绕课程内容、教学要求，将德育渗透到课程教学的方方面面，实现对学生健全人格的塑造、坚毅品质的磨砺、新时代品质的锤炼，使学生成长为知行合一、德才兼备的好青年。
简介：摘要：微课是一种基于多媒体的新型教学模式。它主要是利用信息技术将核心内容和学习过程进行片段化的呈现。微课将课件、图片、声音完美融合为一体，体现了“小、妙、趣”的特点，即精心选题，突出一个“小”；精心构思，突出一个“妙”；精心设计，突出一个“趣”。微课实现了课堂教学与信息科学技术的效融合，以小见大，见微知著。基于此，本篇文章对微课在初中思想品德课堂教学运用策略进行研究，以供参考。
初中思想品德课的素质教育
初中思想政治教学中提升学生品德修养的策略
谈微课在初中思想品德课堂教学运用策略
