简介：摘要：“五育融合”体现的是德智体美劳全面发展的教学理念，是培养现代化优秀人才的必然要求与必经之路，是我国现代教育思想发展史上的一个巨大进步，也符合一直以来人的全面发展的教育成长规律。但是在当前很多的小学体育课堂当中，由于各种各样的因素作用，无法充分贯彻落实体育课堂与五育理念的融合，本文将就小学体育课堂教学中所存在的一些问题，进行“五育融合”与小学课堂之间的策略评价讨论，以促进体育课堂的教学效率，充分贯彻全面发展的教育教学理念。

简介：摘要：“五育融合”体现的是德智体美劳全面发展的教学理念，是培养现代化优秀人才的必然要求与必经之路，是我国现代教育思想发展史上的一个巨大进步，也符合一直以来人的全面发展的教育成长规律。但是在当前很多的小学体育课堂当中，由于各种各样的因素作用，无法充分贯彻落实体育课堂与五育理念的融合，本文将就小学体育课堂教学中所存在的一些问题，进行“五育融合”与小学课堂之间的策略评价讨论，以促进体育课堂的教学效率，充分贯彻全面发展的教育教学理念。

简介：摘要：小学体育课堂的管理是体育教学活动开展的重要部分，体育课堂管理上的好坏与有效性不仅仅直接影响着教学成果，同时也会对小学生的身心健康与发展具有一定的影响。目前在该方面的研究相对较少，管理仍然主要停留在控制层面，没有科学有效的小学体育课堂管理体制。

简介：摘要： 在小学体育课堂教学中，教师是通过语言教学和非语言教学来完成体育教学任务，其中教师的语言教学是主要的教学方式，而教师的非语言教学是对教师语言教学的进一步深化和扩展。为此本文通过对小学体育课堂，教师利用非语言教学方式来进行体育教学的意义和需要注意的问题进行分析，从而提高小学体育教学中非语言教学方式的效果。

简介：

简介：摘要随着国产电驱压缩机广泛应用于压气站，GIS在压气站变电所中的应用也日益广泛。本文主要对GIS安装做一介绍。

简介：从教者言，文本解读教学是一个严密的论证过程。进一步通俗解释，整个口头教学就应该是一篇高质量的文本分析论文。学生参与到这样一个严密的论证过程中，或和教者一起推导出“论点”，或接受教者的所授之道。总之，他们在教者口头演绎的教学论证过程中，同时也在感悟一种思维、推论的方法。教者要有这样明确的文本解读教学意识，并努力进行这样的实践。本文就以《台阶》解读教学为例来分析其论证结构，认识其论证性。