简介：摘要目的探讨情景模拟教学法在临床麻醉教学中的应用效果。方法选择我院2016年麻醉科实习生30例为对照组，选择2017年我院麻醉科实习生30例为观察组。对照组采用常规教学法，观察组采用情景模拟教学法，对比两组实习生理论知识、操作技能、综合应用考核成绩，并对实习生教学评估情况进行观察。结果观察组实习生理论知识、操作技能、综合应用考核成绩均较对照组高（P＜0.05）；观察组实习生对教学满意率、学习积极性均较对照组高（P＜0.05）。结论情景模拟教学法能提高麻醉实习生综合能力，也能提高实习生对教学的满意率及学习积极性，值得推广。
情景模拟教学法在临床麻醉教学中的应用效果分析
