简介：

简介：摘要：小学阶段的语文课程教学是基础教育事业当中的一部分，而阅读是小学语文课程教学体系当中的重点组成部分，通过阅读教学活动的有效开展，能够有效强化学生的文学知识积累，同时帮助学生们不断拓展文学视野，对于学生以后的综合学习影响深远。所以，小学语文课程教学过程中教师应适当开展有效的阅读活动，借助阅读教学活动加强学生知识积累，同时引导学生们在学习知识的同时不断提高自身素养，培养学生良好的阅读思考意识，同时有效强化小学阶段学生的综合能力，实现良好的教学目标，本文就小学语文语文阅读教学的有效开展进行了分析。

简介：法国圣埃克苏佩里创作的《小王子》在世界儿童文学史上独树一帜,它不仅是一部充满浪漫幻想与淡淡忧伤的童话书,也是作者讴歌友谊之作。全书以作者“我”的视角来阐述小王子的历险经历,故事以回忆、想象、现实的形式互相交织,立体多面地体现出了小王子充满友爱的赤子之心与他在历险征程中的心灵成长历程。小说富于感性启示,蕴含着深刻的现实意味,具有探究意义。

简介：摘要：随着我国教育改革的持续深入，越来越多的语文教师意识到，培养学生自主预习习惯能够有效提升课堂教学成效，也是能够培养学生自主学习意识，更有助于学生综合素质的完善。因此，本文就如何培养小学生语文预习习惯进行探究，通过创新教学方法，激发学生自主学习兴趣，进而促进学生整体学习能力的提升。

简介：摘要：新档案法对国企档案管理提出了新要求。当前，国企档案管理存在管理意识薄弱、制度不完善、归档方式不合理和人员专业能力不足等问题。为提升档案管理水平，国企应强化全员管理意识，完善档案管理制度，开展专列预算确保资源投入，严格执行考核归档机制，并加大专业人才引进力度。这些措施将有助于保障企业历史与文化的传承。

简介：基于跨文化视角,立足于儿童角色比较文学研究视野,置于特定的社会历史语境和文学话语关注投射点,分析德国《格林童话》对中国《儿童世界》的启发.认为其启发主要体现在:一、《格林童话》的教育功用对中国《儿童世界》创作目的启发;二、《格林童话》对中国《儿童世界》叙述方法的启发.其中叙述方法的启发包括儿童本位的叙述角度、“三段式”的叙述模式、简质明丽的叙述语言等方面.

简介：摘要目的探究心肌梗死患者运用规范化急救护理流程后所存在的应用价值方法选取我院收治的心肌梗死患者80例，且均在2014年1月-2016年6月急诊入院，依随机分组标准分为观察组（40人）和对照组（40人）。对照组和观察组分别为传统护理模式和急诊护理路径。从护理满意度方面入手，针对相关内容进行分析。结果对照组满意度（80%）低于观察组（100%），（P<0.05）。结论心肌梗死患者运用规范化急救护理流程后，使护理满意度明显增高，存在一定推广价值。

简介：摘要目的探究心肌梗死患者运用规范化急救护理流程后所存在的应用价值方法选取我院收治的心肌梗死患者80例，且均在2014年1月-2016年6月急诊入院，依随机分组标准分为观察组（40人）和对照组（40人）。对照组和观察组分别为传统护理模式和急诊护理路径。从护理满意度方面入手，针对相关内容进行分析。结果对照组满意度（80%）低于观察组（100%），（P<0.05）。结论心肌梗死患者运用规范化急救护理流程后，使护理满意度明显增高，存在一定推广价值。